Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Educación

Este artículo ha sido traducido por un sistema de traducción automática. Más información, aquí.

Cada universidade creará os seus títulos de Grao “á carta”

Educación enviou aos centros as materias comúns de cada rama de estudos

  • Autor: Por
  • Data de publicación: Martes, 20 de Febreiro de 2007

O Ministerio de Educación e Ciencia deseña xa os contidos dos futuros títulos de Grao. Como primeiro paso, os técnicos deste departamento recolleron as materias comúns que deberán ofrecer as facultades aos seus alumnos en cada rama de coñecemento (Artes e Humanidades, Ciencias, Ciencias da Saúde, Arquitectura e Enxeñaría e Ciencias Sociais e Xurídicas), e acaban de enviar a súa proposta aos reitores das universidades españolas para que dean a súa visto e prace.

O equipo da ministra Mercedes Cabrera ideou un proceso de xestación dunha carreira que permitirá a cada universidade crear os seus títulos de Grao “á carta”. Os técnicos recolleron entre 12 e 16 materias por rama e marcaron as normas para facer as combinacións.

Deseño do título

En cada título deberanse cursar 60 créditos das materias comúns durante os dous primeiros cursos da carreira. Deles, 36 -seis materias- terán que ser da propia rama e o resto -catro materias-, doutra. A Universidade seleccionará as materias que crea necesario achegar para o título que deseña.

O proxecto prevé que en casos excepcionais póidanse pasar eses límites e impartir máis materias doutras ramas se o obxectivo está xustificado. Así, unha universidade que prepare un título de Grao de Xornalismo podería escoller seis materias das 14 comúns que fixou o Ministerio para os dous primeiros cursos da área de Ciencias Sociais e Política -entre elas Antropoloxía, Empresa ou Psicoloxía-.

Segundo o tipo de especialización, o centro cargará máis uns contidos ou outros

Segundo o tipo de especialización que se queira dar á titulación -máis económica ou dirixida á política ou o Dereito, por exemplo-, o centro cargará máis uns contidos ou outros. Ademais, incluirá catro materias doutras ramas -desde Medio Ambiente ata Expresión Artística- co fin de potenciar esa formación concreta no alumno.

Universidades máis autónomas

O Goberno, segundo Cabrera, pretende facer universidades máis autónomas e competitivas, con titulacións adecuadas e unha audaz política de investigación e desenvolvemento. “Pero -engadiu- as universidades deben facer tamén un esforzo para gañarse a confianza da sociedade”.

A construción do Espazo Europeo de Educación Superior, no que participan corenta cinco países do continente, é “unha gran oportunidade para as nosas universidades”, e a ela obedece a política de armonización en marcha. A primeira consecuencia práctica deste afán será a reorganización dos estudos universitarios. Unha vez apróbese a lei, lembrou Cabrera, os ensinos organizaranse en tres ciclos e cambiarán as titulacións; adeus ás diplomaturas e licenciaturas, e chegarán os títulos de Grao, Máster e Doutor.

O outro alicerce da “nova” universidade española será o I+D+i, subliñou a ministra. Investigar será “un deber e un dereito” das universidades, e tamén, transferir eses coñecementos para que rendan servizo á sociedade e ao sistema produtivo.

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións