Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Educación

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

CEAPA cre que o plan Escola 2.0 propiciará a desaparición dos libros de texto tradicionais

A confederación aposta polo modelo de préstamo e reutilización do material escolar

  • Autor: Por
  • Data de publicación: Xoves, 10deSetembrode2009

Os libros de texto tradicionais poderían ter os días contados debido á aplicación do plan Escola 2.0. O contido en papel pasará a formar parte dun CD ou unha web, explicou o presidente da Confederación Española de Asociacións de Pais e Nais de Alumnos (CEAPA), Pedro Rascón.

“Os libros de texto deixarán de estar en papel máis tarde ou mais cedo”, asegurou Rascón. A idea é modernizar o sistema educativo e liquidar o problema da gratuidade dos libros de texto. A este respecto, o presidente de CEAPA lembrou que durante este curso só cinco comunidades autónomas -Andalucía, Aragón, Canarias, Castela-A Mancha e a Rioxa- teñen un sistema gratuíto de adquisición de libros. Pola súa banda, outro cinco comunidades -Estremadura, Cataluña, País Vasco, Navarra e Baleares- están en proceso para conseguilo, o que beneficiará a máis do 60% do seu alumnado.

O modelo “máis lóxico, racional e equitativo” é o de préstamo e reutilización, xa que son os propios alumnos os que se responsabilizan do material, é menos custoso para as administracións e son os centros os que xestionan este material, indicaron desde CEAPA. Por iso, Rascón rexeitou os “bonolibros”, que supoñen, na súa opinión, “un malgasto”. “Nós non queremos axuda asistencial, senón a gratuidade auténtica”, puntualizou.

Sinalou que a gratuidade debe estenderse a todos os materiais curriculares necesarios para a educación dos alumnos, non só aos libros de texto, e denunciou que este ano o prezo dos cadernos pequenos de traballo encareceuse un 200%, aproximadamente. “É unha medida abusiva das editoriais, ante a perda dunha parte do negocio”, queixouse.

A modernización que leva o plan Escola 2.0 é “necesaria”, ao seu xuízo, pero debería ir “máis aló dos computadores” para “potenciar a cultura da motivación”. Por iso, alertou de que o plan “non funcionará” se non se volve á formulación orixinal”. “Os alumnos deben poder levar a casa o computador e os pais non deben pagar nada”, reclamou o presidente de CEAPA.

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións