Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Educación > Cultura e ciencia

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

Cóntame un conto

Os contos infantís son a ferramenta idónea para transmitir valores e crear un nexo de unión entre pais e fillos

Os contos son o principal medio polo que pais e docentes poden transmitir aos nenos o interese pola lectura. Pero esta non é a única función das narracións infantís. Contarlles pequenas historias antes de irse a durmir é unha actividade importante para estreitar os lazos de unión entre proxenitores e fillos e é un recurso didáctico imprescindible para inculcarlles desde pequenos valores significativos como a constancia, a amizade, a gratitude ou a tolerancia.

Img padre leyendoportadaImagen: Eden, Janine and Jim

Os contos infantís son unha narración breve dirixida aos nenos e que combinan, en xeral, realidade e fantasía. A súa linguaxe clara e sinxela e os seus argumentos entretidos, que permiten captar con facilidade a atención dos máis pequenos, convértenos nun recurso didáctico de gran utilidade para pais e docentes.

Ademais de divertir e entreter, as virtudes educativas que se atribúen ás narracións infantís son innumerables. Potencian a creatividade e a imaxinación, acrecentan o interese pola lectura, amplían o vocabulario e axudan a desenvolver novas fórmulas lingüísticas, melloran a capacidade de comprensión e estimulan as habilidades comunicativas.

Transmisión de valores

Non é unha tarefa fácil facer entender a un neno a importancia para o seu desenvolvemento das actividades que se lle encomendan. Pero se se aproveita a clásica historia do tres cerditos acosados por un lobo, que conseguiron salvarse grazas a que un deles puxo todo o seu empeño en construír un refuxio resistente, é probable que o comprenda e, en maior medida, retéñao na súa memoria. É o poder dos contos.

É unha ferramenta didáctica que se pode adaptar ás necesidades particulares de cada un

“Érase unha”vez . A partir desta fórmula máxica, a historia pode adquirir a forma que o narrador desexe. A estrutura sempre é simple: inicio, trama e moraleja. Esta última proporciona ao conto infantil una das súas maiores utilidades, que é a transmisión de valores e modelos de comportamento que favorecen o desenvolvemento social e afectivo do neno.

O conto constitúe unha ferramenta didáctica que se pode adaptar ás necesidades particulares de cada un. As mensaxes das historias son adecuados para determinadas ocasións nas que é necesario enxalzar ou desaprobar certas actitudes ou comportamentos. A situación dos personaxes e as consecuencias das súas accións axudan ao neno a comprender dunha forma subliminar a mensaxe que se quere transmitir.

Como contar un conto

A hora do conto é unha excelente ocasión para que pais e fillos estreiten os seus lazos de unión. Ler ou contar unha historia non debería ser unha tarefa rutineira máis do día, senón entenderse como un tempo para compartir cos fillos, nun ambiente adecuado e agradable.

Os maiores deben xogar coa capacidade de adaptación das historias

Antes de comezar, hai que seleccionar con atención o conto que se narrará. Débese atender á idade do neno e á súa capacidade de comprensión, así como aos intereses que demostran. Un pequeno gozará máis cunha historia protagonizada por personaxes ou temáticas preferidas por eles, que con outras que traten temas que non son do seu interese. Os maiores deben xogar coa capacidade de adaptación das historias e tentar variar os contidos sen transformar a mensaxe para que resulte máis atractivo para os pequenos.

No momento de narrar, é fundamental que os pais saiban utilizar unha entonación e ritmo que non resulte monótono. Aínda que sempre se debe respectar a pronuncia correcta das palabras, é interesante “adornar” a narración con onomatopeyas, entonaciones variadas, reiteracións ou gesticulaciones que fan máis viva a historia e, por tanto, máis suxestiva para os oíntes.

Contos na Rede

Garabato: esta web, elaborada por un mestre de educación infantil, recolle unha colección de máis de 600 contos infantís en diferentes formatos e en orde alfabética. É unha recompilación de máis de 150 contos de Andersen, contos en imaxes ou pictogramas, audiocuentos e, como novidade, videocuentos, un conxunto de historias animadas moi atractivas para os máis pequenos.

Contos para durmir: a súa orixinalidade radica na clasificación dos contos, segundo os valores que transmiten. Alegría, confianza, constancia ou xenerosidade son algúns dos principios que estas historias curtas axudan a inculcar aos fillos. A web permite a procura por personaxes (animais, fadas, monstros…) ou por comportamentos ou actitudes que se desexen corrixir.

En contos: este portal, creado por un grupo de profesionais e autores independentes, agrupa centos de contos para calquera ocasión. Desde narracións clásicas, con moraleja, de amizade, trasgos, fantasmas, de nadal ou escolares, entre outras. Recompila, ademais, contos en catalán, inglés, italiano ou portugués.

Conto contos: o buscador desta web organiza os numerosos contidos en distintas temáticas, como ciencia-ficción, clásicos, educativos, de medo ou mitológicos. Complétase cunha pequena colección de audiocuentos infantís. As obras están escritas en seis linguas diferentes: castelán, galego, catalán, francés, inglés e portugués.

Contos para colorear: esta recompilación cumpre unha dobre función. Os nenos poden descargar e ler os seus contos favoritos, ilustrados con debuxos para pintar e colorear as diferentes situacións do conto mentres se len.

En lingua de signos: a biblioteca virtual Miguel de Cervantes dispón dos contos clásicos máis coñecidos, xunto cun vídeo que o narra na lingua de signos. ‘O gato con botas’, ‘A bela dormente’ ou ‘A ratita fachendosa’ son algunhas das propostas deste centro literario en liña.

Contos para mozos: este portal bilingüe, en castelán e en inglés, agrupa unha extensa colección de contos clásicos, modernos e fábulas. Contén tamén narracións en audio e vídeo nas dúas linguas.

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións