Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Educación

Este artículo ha sido traducido por un sistema de traducción automática. Más información, aquí.

Educación asegura que investigar será “un deber e un dereito” das universidades

A ministra Cabrera destaca a importancia dos valores na calidade educativa

  • Autor: Por
  • Data de publicación: Martes, 13 de Febreiro de 2007

Unha vez logrado o obxectivo de xeneralizar o ensino para todos os mozos e mozas polo menos ata os 16 anos, o desafío agora para as autoridades educativas é mellorar a calidade da educación en España. Calidade que non se mide só pola adquisición de coñecementos ou en termos de notas e cualificacións académicas, senón tamén na transmisión de valores “”, asegura a ministra de Educación e Ciencia, Mercedes Cabrera.

Durante a súa intervención onte ante o Club Século XXI, Cabrera destacou que o sistema educativo español debe incidir en aspectos como a liberdade, o pluralismo, a convivencia e a tolerancia. Neste sentido, destacou a próxima aprobación da nova Lei Orgánica de Universidades (LOE), que fai fincapé nestes valores.

A norma adaptará a Universidade española á construción do Espazo Europeo de Educación Superior (EEES). O obxectivo, dixo a ministra, é facer as universidades máis autónomas e competitivas. Pero, precisou, os centros “deben facer tamén un esforzo para gañarse a confianza da sociedade”.

Unha vez apróbese a lei, lembrou Cabrera, os ensinos organizaranse en tres ciclos e cambiarán as titulacións; desaparecerán as diplomaturas e licenciaturas, e chegarán os títulos de Grao, Master e Doutor.

O I+D+i (investigación, desenvolvemento e innovación) será o outro alicerce da “nova” Universidade. Investigar será “un deber e un dereito” das universidades, e tamén transferir eses coñecementos para que rendan servizo á sociedade e ao sistema produtivo.

Segundo a ministra, o país non pode perder o tren da investigación, da xeración de coñecementos, que é o que distingue hoxe, e aínda máis no futuro, ás nacións da vangarda internacional.

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións