Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Educación

Este artículo ha sido traducido por un sistema de traducción automática. Más información, aquí.

Alumnos titores para evitar o acoso escolar

O programa TEI forma aos alumnos de 3º de ESO como titores de estudantes de 1º a quen axudan en caso de sufrir acoso escolar

  • Autor: Por
  • Data de publicación: Mércores, 20 de Marzo de 2013

Como un irmán maior. Así se comportan os alumnos de Primaria, Secundaria e Educación Especial que forman parte do programa TEI, Tutoría Entre Iguais, impulsado pola asociación Non ao acoso escolar. Estes estudantes reciben formación para atender a compañeiros de 1º de ESO que, en caso de ser vítimas de situacións de acoso escolar, confíanlles o que sucede para que lles axuden. Neste artigo explícase o desenvolvemento do programa, a importancia de denunciar os casos de bullying e varias páxinas web onde informarse sobre o acoso escolar.

Imaxe: Vancouver Filme School

Evitar o acoso escolar entre alumnos

O acoso escolar ou bullying preocupa a pais e profesores, pero sobre todo, é motivo de angustia para os alumnos que o sofren. Hai varias formas de acoso, pero todas elas afectan o estado de ánimo do estudante e poden influír no seu rendemento escolar e outros aspectos da vida. Para evitalo, a asociación Non ao acoso escolar desenvolve un programa de axuda entre os propios alumnos, o programa TEI, Tutoría Entre Iguais

Os alumnos de 3º de ESO reciben formación para aprender a actuar ante unha situación de acoso escolar que afecta a un estudante de 1º

Este programa foi creado en 2003 por Andrés González Bellido, coordinador do grupo de investigación do Instituto de Ciencias da Educación (ICE) de Barcelona que liderou un equipo de psicólogos, pedagogos e profesorado. O seu obxectivo é actuar como medida preventiva contra a violencia e o acoso escolar. Desde entón, implantouse en máis de 120 centros educativos de Primaria, Secundaria e Educación Especial, sobre todo en Cataluña, pero tamén en Aragón, Castela-A Mancha, Comunidade Valenciana e Galicia. “Canto máis se coñece, máis se solicita”, afirma a secretaria da asociación Non ao acoso, Carmen Cabestany, profesora de Secundaria.

Os centros interesados poden porse en contacto co ICE ou no mail abellido6@gmail.com. A continuación, un orientador acudirá ao colexio para manter un encontro cos profesores e explicarlles o funcionamento do programa. Se o centro dá o seu consentimento, proponse aos alumnos ser titores, a quen se imparte un curso de preparación para aprender a actuar e que facer ante unha situación de acoso escolar.

A cada estudante asígnaselle outro de 1º de ESO, que acaba de iniciar os estudos de Secundaria e, con tan só 12 anos, enfróntase a un cambio académico importante. Por este motivo, mediante o programa TEI, contan coa complicidade dun alumno que exerce de irmán maior. Andrés González Bellido afirma que a axuda entre iguais é a máis importante, posto que se confía máis e crese máis nas persoas semellantes, en leste caso estudantes. “Por tanto, os pequenos terán máis confianza para contar aos maiores o que está a pasar”, subliña.

Acoso escolar, un problema oculto

“O acoso é un tema difícil porque a miúdo permanece oculto”, lamenta Carmen Cabestany. A partir da súa experiencia, asegura que “na inmensa maioría de centros hai acoso escolar en maior ou menor grao” e, “cando sae á luz, atopámonos con problemas”. Por iso aposta pola prevención.

O estudo “Os malos tratos entre iguais en Educación primaria eESO “, do Instituto Vasco de Avaliación e Investigación Educativa (ISEI.IVEI), afirma que, de acordo ao índice xeral de malos tratos 2012, leste afecta a un 21% dos alumnos de terceiro ciclo de Primaria e a un 14,6% dos de Secundaria. Con respecto á última edición de 2009, as porcentaxes aumentaron un 4% e un 2,8%, respectivamente.

Non é fácil que un estudante que é vítima de acoso escolar denuncie o que ocorre. “Na súa maioría -continúa Cabestany-, din que estaban a xogar”. Están atemorizados e non admiten que outro alumno lles acosa. “Nin o agresor nin o agredido confesan o acoso escolar e as testemuñas tampouco se pronuncian porque temen que vaian contra eles“, engade.

Por iso o programa aséntase en estudantes titores, que sempre son voluntarios. González Bellido afirma que deste xeito se consegue que os alumnos teñan responsabilidades, non obrigacións. “No momento en que a un estudante dáselle unha responsabilidade, é un prestixio”, defende. De feito, os titores reciben un diploma da dirección do centro e un carné que lles acredita como titores. Todos os alumnos de 1º de ESO teñen un titor, con quen crean un vínculo especial e en quen confían.

“O programa non se desenvolve cos estudantes de 2º, xa que en 1º téntase establecer un labor de contención”, sinala Cabestany, quen insiste en que os alumnos “se hermanan”, aceptan ao seu titor e eles velan polo seu benestar. “Ao ter como referente ao estudante maior, o acoso escolar é máis fácil de frear”, matiza. Mesmo nalgúns colexios púxose en marcha entre alumnos de 3º e 5º de Primaria, “porque é o período álxido de acoso escolar de baixa intensidade -violencia verbal e exclusión- e un momento óptimo para a prevención”, precisa González Bellido.

Na súa opinión, o momento clave coincide coa fase de “sensibilización, información e formación tanto de titores como de tutorizados, xa que ten como obxectivo básico o cambio de clima do centro respecto da violencia”. O obxectivo é que tanto os estudantes co centro en xeral “incorporen a tolerancia cero respecto da violencia”.

Onde informarse sobre o acoso escolar

Ningún pai quere nunca que o seu fillo sexa vítima de acoso escolar, pero sobre todo, ningún alumno búscao. Os expertos afánanse en lanzar consellos a pais e profesores e achéganse pistas para detectar se un menor sofre acoso escolar. Para acceder a esta información ou solicitar axuda, pódense consultar as seguintes páxinas web:

  • Non ao acoso. Esta organización presta axuda e orientación a quen sofren ou sufriron acoso escolar. Anima a compartir experiencias, colaborar nas accións que leva a cabo e participar nas campañas que impulsa para previr e actuar contra estas actitudes.

  • Monité. Este é un proxecto para a prevención de condutas relacionada coas situacións de bullying ou acoso escolar. Entre outros recursos, contén un manual para pais e educadores e un videoxogo 3D para nenos de 6 a 10 anos, cuxo obxectivo é tamén a prevención.

  • Acoso escolar. Este portal contén información para alumnos e pais, ademais dunha liña de axuda atendida por psicólogos e expertos en seguridade infantil. Está impulsado pola asociación Protéxelles.

Ademais, Non ao acoso puxo en marcha a campaña Ten narices!. As persoas que queiran colaborar han de gravar un vídeo cunha mensaxe que acabe coa frase “Contra o acoso escolar ten narices”. Os vídeos compártense en Facebook para dar maior difusión á iniciativa.

RSS. Sigue informado

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións