Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Educación

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

Clases particulares gratuítas

As clases de apoio escolar diríxense aos estudantes que requiren máis atención paira superar o curso

  • Autor: Por
  • Data de publicación: Mércores, 12deDecembrode2012
Img examen finallistado Imaxe: gxianfu

Os Programas de Reforzo, Orientación e Apoio (Plan PROA) están pensados paira atender aos estudantes máis vulnerables. Na súa maioría, fináncianse entre o Ministerio de Educación e as comunidades autónomas, pero varias organizacións sen fins de lucro toman a substitución e axudan tamén de maneira gratuíta aos alumnos con dificultades. Neste artigo destácase a importancia do Plan PROA, así como o labor destas entidades e a atención que prestan a estudantes en situación de risco, desvantaxe ou con discapacidade.

Img examen final art2
Imaxe: gxianfu

Programa de reforzo, orientación e apoio

Os alumnos de primaria e secundaria en situación de desvantaxe educativa beneficiáronse desde o curso 2004-2005 do Plan PROA. Estes Programas de Reforzo, Orientación e Apoio atenden, sobre todo, aos estudantes en situacións de risco ou marxinación, a quen se pretende prover dunha educación de calidade. O curso pasado, un total de 4.236 centros educativos beneficiáronse deste programa. A reforma do sistema educativo deixou en suspenso durante uns días a subvención destes programas, pero o Executivo deu marcha atrás e anunciou que en 2013 manteranse as axudas.

O Plan PROA atende sobre todo a estudantes en situacións de risco ou marxinación paira mellorar o seu rendemento académico

O Plan PROA combate “circunstancias de carácter persoal ou sociocultural” dos alumnos “paira mellorar a súa formación e previr os riscos de exclusión social“. Benefícianse desta iniciativa os estudantes de primaria e secundaria, que acoden a clases de reforzo nos propios centros, en horario extraescolar. Esta figura coñécese como acompañamento escolar. En primaria céntrase nos alumnos de 5º e 6º curso con dificultades e problemas de aprendizaxe. En secundaria , diríxese aos estudantes do tres primeiros cursos e perséguese “potenciar a aprendizaxe e o rendemento escolar”.

O Plan complétase co programa de apoio e reforzo en educación secundaria, destinado a centros nos que son maioría os alumnos en situación de desvantaxe educativa. O fin é mellorar os resultados educativos, a atención á diversidade e as relacións entre as familias e os centros, entre outros. Paira conseguir estes obxectivos, destacan tres liñas de actuación: alumnos, familias e contorna.

Clases de apoio gratuítas

A pesar das vantaxes do Plan PROA, non todos os centros contan con este programa. Nestes casos, os estudantes que requiren axuda teñen a opción de recibir apoio escolar a través de organizacións sen ánimo de lucro, que lles atenden en horario extraescolar.

  • En Galicia , Cáritas imparte clases de reforzo en Padrón. A iniciativa diríxese a alumnos de 4 a 12 anos cuxas familias carecen de recursos paira pagar clases privadas ou están desestructuradas. Este programa é posible grazas ao labor de dúas profesoras (una xubilada) e tres persoas voluntarias, que imparten as clases de reforzo. Os beneficiarios pasan una avaliación previa antes de tomar parte e acoden ás clases dous días por semana.

  • A experiencia repítese en Baeza (Xaén), onde Cáritas dá clases de matemáticas, lingua e inglés a menores de 1º a 6º de primaria.

  • En Huesca , esta entidade atende a máis de 50 estudantes, que forman parte do programa de apoio escolar. “Fan as súas tarefas académicas, asesóraselles, transmítense valores e conviven con outros nenos/as doutros colexios”, explica a organización.

  • Andalucía, Aragón, Asturias, Cantabria, Castela e León, Castela A Mancha, Cataluña, Comunidade Valenciana, Estremadura, Galicia, Madrid, Murcia e Navarra, estas son as comunidades onde a Fundación Secretariado Xitano desenvolve o programa “Aulas promociona”. Este diríxese a estudantes de etnia xitana paira axudarlles a mellorar o seu nivel académico, á vez que seguen unhas rutinas e normas escolares.

  • En Cádiz , alumnos voluntarios da universidade participan no programa de apoio escolar, que tenta combater o fracaso escolar e o abandono dos estudos. Destínase a nenos “con dificultades escolares e sociais, que forman parte do Programa de Familia e Infancia do Concello de Cádiz”. Os voluntarios axúdanlles cos seus coñecementos a mellorar o seu rendemento académico.

Atención a menores con discapacidade

A inclusión escolar dos menores con discapacidade preocupa, polo que se buscan axudas paira favorecela. O Comité Español de Representantes de Persoas con Discapacidade (CERMI) recibiu en 2011 numerosas consultas relativas á carencia de apoios adecuados. Diferentes asociacións tentan paliar esta situación.

  • As persoas con discapacidade auditiva de Andalucía contan co apoio da Federación Andaluza de Familias de Persoas Xordas (FAPAS), que leva a cabo un programa de apoios curriculares nas asociacións de Huelva, Málaga, Selecta, Almería, Córdoba e Sevilla paira “paliar o atraso no desenvolvemento escolar e académico do alumnado”. O programa é amplo, diríxese a estudantes de educación infantil, primaria, secundaria, bacharelato ou ciclos formativos medios e superiores e educación de adultos, sen necesidade de que sexan socios das organizacións. Debido á crise, iso si, algunhas destas víronse obrigadas a establecer una cota paira acceder a este servizo.

    En Granada , ASPRODES tamén atende a nenos xordos a través do programa de apoio escolar. No seu caso, céntrase en menores con discapacidade auditiva de Primaria e ISO, durante os nove meses do curso escolar, detalla a organización.

  • DOWN A Rioxa ofrece apoio educativo aos nenos paira “favorecer a adquisición das aprendizaxes básicas escolares”. A axuda préstase en colaboración coas familias e os centros paira reforzar as habilidades básicas, atender as súas necesidades específicas e que os familiares colaboren no programa.

    Tamén a Asociación Camiñar, en Cidade Real, conta cun programa de pedagoxía terapéutica e apoio escolar paira “a formación académica e a integración social de nenos e mozos con síndrome de Down e outras discapacidades intelectuais, como medio paira favorecer una vida autónoma e independente”.

RSS. Sigue informado

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións