Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Educación

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

Experiencias pedagóxicas na Rede

As novas tecnoloxías permiten aos docentes compartir as prácticas educativas innovadoras que se aplican nas aulas

Img trabajando3215listado Imaxe: carl dwyer

Adaptar unha escola ás novas tecnoloxías non consiste tan só en dotar as súas aulas de medios dixitais ou informáticos para uso da comunidade educativa. Requírese tamén que os docentes sexan capaces de xerar con eles novas metodoloxías e aplicacións didácticas que faciliten a aprendizaxe dos seus alumnos e axilicen o proceso de ensino. Grazas á Rede, os profesores interesados en aplicar proxectos innovadores de integración do TIC nas aulas, poden coñecer as ideas e experiencias pedagóxicas levadas a cabo con éxito por outros discentes.

Computadores, lousas interactivas e outros medios dixitais han irrompido nos últimos anos nas aulas de miles de centros escolares. O uso destes recursos na contorna educativa facilita o proceso de aprendizaxe dos alumnos en moitas das áreas curriculares, pero ademais, achega vantaxes aos docentes, que atopan nas Tecnoloxías da Información e a Comunicación (TIC) un perfecto aliado para axilizar as súas clases.

Segundo o informe Indicadores e datos das Tecnoloxías da Información e Comunicación na educación en España e Europa, elaborado polo Instituto de Tecnoloxías Educativas (ITE) do Ministerio de Educación, unha gran parte dos profesores usan o TIC na aula como apoio á exposición oral (78,7%), presentacións de contido (62,3%) e para proporcionar guías e orientacións (57,5%) aos alumnos.

Son numerosas as aplicacións didácticas que se poden xerar coa integración do TIC

Pero estes non son os únicos usos que os docentes poden dar aos recursos tecnolóxicos durante a súa actividade escolar diaria. Son numerosas as aplicacións didácticas que se poden xerar coa integración do TIC na educación e cada día xorden novas propostas innovadoras neste ámbito. Moitas delas están baseadas na práctica dos profesionais do ensino cos seus propios alumnos.

Aprender doutros

A inclusión do TIC na metodoloxía habitual da aula non é un proceso sinxelo, menos aínda se non se está habituado a traballar con elas. Para moitos docentes o proceso de integración dos medios dixitais converteuse nunha ardua tarefa, xa que require, ademais duns coñecementos previos sobre tecnoloxía, o tempo e os recursos suficientes para comprobar e verificar os resultados óptimos que se poden xerar na aprendizaxe dos alumnos.

Para moitos docentes o proceso de integración dos medios dixitais converteuse nunha ardua tarefa

Con todo, as mesmas tecnoloxías axudan a eliminar este obstáculo. Internet facilitou que os docentes poidan coñecer e valorar as prácticas educativas innovadoras que levan a cabo outros profesores nas súas aulas e que comparten con eles na Rede. O acceso a esta valiosa información posibilita que os discentes atopen nas propostas doutros compañeiros soluciones para os seus problemas e ideas para aplicar segundo as súas propias necesidades e intereses pedagóxicos.

Buscadores de prácticas e experiencias

Hoxe en día pódese acceder na Rede a un amplo número de portais que recompilan de forma organizada experiencias educativas no uso do TIC aplicadas polos docentes nas súas aulas. Ademais de explicar de forma detallada os obxectivos, a metodoloxía e os resultados que se obteñen, moitas destas prácticas innovadoras inclúen a posibilidade de acceder ou descargar os recursos ou materiais dixitais que se poden utilizar para aplicar a proposta.

  • Experiencias curriculares: o portal Educared conta cunha ampla recompilación de prácticas pedagóxicas levadas a cabo por outros docentes na súa actividade diaria. Inclúense programacións didácticas realizadas con aplicacións informáticas e un completo directorio de experiencias curriculares e extracurriculares clasificadas por áreas de coñecemento e cursos lectivos.
  • Docentes innovadores: este portal constitúe un banco de experiencias docentes no uso do TIC, con máis de 2.500 propostas pedagóxicas para traballar na aula. O profesor pode buscar prácticas didácticas por nivel educativo, área de coñecemento ou ferramenta tecnolóxica utilizada. A web recompila así mesmo unha selección dos mellores contidos en liña que poden converterse en recursos educativos para enriquecer a actividade docente.
  • Boas Prácticas 2.0: a Rede do profesorado da Escola 2.0 dispón dunha recompilación de recursos creados por outros docentes que se poden utilizar para reducir o tempo que se emprega en deseñar unha clase. Dispón de contidos multidisciplinares que se poden buscar por centros educativos ou niveis de ensino ou por propostas que se xeran en cursos de formación do profesorado.
  • Recunchos didácticos: esta sección do portal educativo da Xunta de Estremadura recolle distintos portais que serven de lugar de encontro para profesores das diferentes materias, tanto para atopar información e recursos para o seu labor profesional, como para participar de forma activa coa achega das súas propias experiencias pedagóxicas na aula.
  • RedTIC: a Rede de Centros Educativos Avanzados no uso do TIC, integrada por 66 centros desde primaria a Bacharelato, recompila casos prácticos e reais onde o uso dos recursos tecnolóxicos han favorecido e enriquecido o proceso de ensino-aprendizaxe.
  • Profes.net: cada unha das comunidades virtuais desta web (infantil, primaria e secundaria) conta cun apartado de propostas didácticas para que os docentes de cada nivel educativo apliquen nas súas aulas. As comunidades inclúen tamén foros e chats onde intercambiar impresións con outros docentes.
  • Blogues de profesores: Aulablog recompila as ligazóns por centos de blogues creados por profesores de diferentes áreas de coñecemento, para compartir a súa experiencia docente diaria e os recursos que aplican cos seus alumnos.
  • Proxectos de clase: o portal Eduteka recolle nas súas páxinas unha interesante colección de proxectos de clase deseñados e levados a practícaa por outros docentes. As propostas están organizadas por materias, idades ou ferramentas informáticas que se utilizan no seu desenvolvemento. Cada proxecto inclúe unha explicación detallada da metodoloxía e a ligazón a recursos ou materiais de utilidade para aplicalos.

    RSS. Sigue informado

  • Pódeche interesar:

    Infografía | Fotografías | Investigacións