Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Educación

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

Actividades e xogos para o verán

Propostas para pasar unhas vacacións divertidas e entretidas cos nenos ao aire libre

Img chicos123listado Imaxe: morca

Verán e xogos son dous termos inseparables. Despois do duro ano académico os nenos aproveitan o tempo libre que lles proporciona as vacacións estivais para realizar múltiples actividades lúdicas que durante o inverno quedaron acantoadas. A praia, as piscinas e a natureza procuran unha contorna idónea para que os pequenos divírtanse cos seus amigos ou, por que non, tamén cos adultos.

Deben considerar a adecuación do xogo á idade do neno e ás súas capacidades motrices

As propostas para xogar no verán son numerosas. As familias tan só teñen que ter en conta algúns aspectos fundamentais para elixilas. Por unha banda, deben considerar a adecuación do xogo á idade do neno e ás súas capacidades motrices para evitar calquera situación de risco, sobre todo se a actividade desenvólvese na auga. Tamén é importante atender ás preferencias e gustos do pequeno, canto máis atractivo sexa o xogo para el, máis motivado estará para participar.

Cando se organizan xogos en grupo, é fundamental que un adulto se encargue de supervisalo, de explicar de forma clara a dinámica e as normas e vixiar que se cumpran. Se hai que dividirse por equipos, hai que coidar que a repartición dos compoñentes sexa equitativo, para que todos os grupos teñan a oportunidade de gañar.

Na piscina

A piscina divírtelles, pero tamén lles axuda a desenvolver a motricidad e outras habilidades
En canto os nenos son capaces de nadar e desenvolverse con soltura no medio acuático, non hai quen os saque da auga. A piscina divírtelles, pero tamén lles axuda a desenvolver a motricidad e outras habilidades físicas que non poden exercitar noutras contornas. Co fin de evitar posibles riscos, antes de organizar calquera xogo nunha piscina hai que asegurarse de que todos os participantes nadan e están capacitados para mergullar e permanecer á boia durante un tempo prolongado. Por outra banda, se a piscina onde se queren pór en marcha os xogos é pública, hai que coidar que se respecten as normas establecidas para os bañistas.

A continuación móstranse diferentes xogos:

  • Xogo de substitucións: fórmanse parellas ou equipos e cada membro colócase ao carón da piscina. Cando soa o sinal, os dunha fronte lánzanse á auga e nadan ata a posición do seu compañeiro, cando lle toque, este poderase lanzar á auga para alcanzar a posición na que se atopaba a súa parella ao principio.
  • Quenlla: un dos xogadores ten o papel de quenlla “” e debe tocar na auga ao resto de compañeiros, o participante que sexa “pillado” adquire de forma inmediata o rol de cazador.
  • O tesouro: colócanse varios obxectos no fondo da piscina e no momento do sinal todos os xogadores lánzanse á captura. Gaña o participante que logre colleitar máis tesouros.
  • Carreiras de cabalos: os “churros” de espuma son un elemento ideal para organizar carreiras entre bañistas. Montados sobre eles, os participantes deben alcanzar a meta o máis rápido posible.
  • Xogos de salto: colócase un “churro” ou un flotador nun lugar afastado do bordo da piscina e os participantes deben saltar para excedelo. O obstáculo afástase a medida que avanza o xogo para incrementar a súa dificultade.

    Na praia

    A area, un cubo, un anciño e unha pa son moitas veces suficientes para que un neno pase unha xornada de praia entretida e divertida á vez. Castelos, estradas, pozos e surcos por onde corre a auga do mar son algunhas das “obras” máis comúns. Para algunhas necesitará a axuda dun adulto, pero outras, segundo a idade, son fáciles de construír por si mesmos.

    Estes xogos, ademais de estimular a creatividade dos pequenos, favorecen a súa habilidade manual

    Estes xogos, ademais de estimular a creatividade dos pequenos, favorecen a súa habilidade manual, a coordinación motora e o traballo en grupo. Por outra banda, son tarefas que esixen concentración e constancia. Desenvolver estas dúas aptitudes axudaralles noutras actividades externas ao ámbito lúdico.

    Construír barreiras de area para evitar que as alcance a marea, enterrarse a si mesmo ou a un compañeiro na area, organizar procura de cunchas ou pedras, pescar cangrexos e outros moluscos ou xogar a seguir as pegadas na area son algunhas propostas entretidas para pasar un divertido día de praia.

    No xardín ou no campo

    O propio xardín e outras contornas na natureza son propicios para desenvolver numerosas actividades lúdicas

    Para pasar un bo verán non é imprescindible que o elemento acuático estea presente nos xogos. O propio xardín e outras contornas na natureza son propicios para desenvolver numerosas actividades lúdicas que ademais teñen un compoñente didáctico para os nenos. Só é necesario formar un pequeno grupo e animalo a porse en movemento con algunhas destas ideas:

  • Procura do tesouro: por equipos ou de forma individual, os nenos deben atopar pequenos obxectos escondidos de modo previo por un adulto. O que consiga recompilar un maior número “de tesouros” será o gañador. Tamén se pode xogar a localizar elementos que se integran na natureza, buscar 5 piñas, 10 formigas ou outros insectos, unha flor dunha cor determinada ou pedras cunha forma concreta, entre outros.
  • Carreiras de carretillas: os nenos agrúpanse por parellas. Un deles agarra os pés do outro e comeza unha carreira na que o compañeiro se despraza sobre o chan coas palmas das mans ata un punto marcado. Ao chegar ao sinal, invístense os papeis e vólvese ata o lugar de saída. O equipo gañador será o que alcance antes a meta.
  • O pañuelito: fórmanse dous equipos de nenos e a cada un asígnaselle un número ou unha cor que terá o seu correspondente no grupo adversario. Sitúanse en liña un grupo fronte a outro e no medio colócase o árbitro cun pano alzado na man. Cando este nomee un número ou cor, os xogadores de cada equipo correrán para alcanzar o pano e levalo á súa liña. Se o consegue, o xogador contrario será eliminado, pero se este alcánzalle antes de chegar será el o excluído. O xogo finaliza cando un dos grupos queda sen xogadores.
  • Pollito inglés: un dos xogadores colócase de face a un muro ou parede e o resto sitúase nunha liña de saída. De costas ao grupo o neno do muro dirá: “un, dous, tres, pollito inglés, que non se movan nin mans nin” pés e vólvese de face ao grupo. Mentres está de costas, os participantes deben avanzar todo o posible cara á parede e quedar inmóbiles cando o figurante vólvase cara a eles. Se este veos en movemento, elimínaos. Gaña o xogador que consegue alcanzar o muro sen ser visto.
  • Pódeche interesar:

    Infografía | Fotografías | Investigacións