Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Educación

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

Educación patrimonial

Distintos programas educativos fomentan entre os mozos o interese pola conservación e valoración do patrimonio

Img patrimoniolistado Imaxe: shiladsen

Os mozos son os herdeiros da riqueza cultural e natural que nos rodea. Por iso, é fundamental que tomen conciencia do valor e a importancia que ten para todos a conservación e protección do patrimonio nacional e internacional. Para conseguilo, diferentes organizacións iniciaron nos seus ámbitos programas de educación patrimonial orientados a desenvolver na mocidade o sentido da responsabilidade en salvagárdaa do seu patrimonio.

Img
Imaxe: shiladsen

Conservar o patrimonio

Desde que en 1972 a organización das Nacións Unidade para a Educación, a Ciencia e a Cultura (UNESCO) aprobase a “Convención sobre a protección do Patrimonio Mundial cultural e natural”, a comunidade internacional ha axuntado os seus esforzos por implicar a todo o conxunto da poboación nun reto común: protexer e conservar o legado cultural e natural que forma parte do Patrimonio Mundial. Para lograr este obxectivo, os diferentes organismos internacionais e nacionais responsables da conservación do patrimonio desenvolven numerosas accións orientadas a promover a protección dos bens e espazos declarados de interese para toda a humanidade.

O reto común é protexer e conservar o legado cultural e natural que forma parte do Patrimonio Mundial

Conscientes da importancia que teñen as futuras xeracións na consecución deste reto, estes organismos inciden na sensibilización dos máis novos. Por este motivo, tentan involucrarlles de forma directa a través de distintos programas educativos que lles achegan ao legado dos países e axúdanlles a comprender o valor que representa a preservación daquilo que forma parte da súa identidade histórica e cultural.

O kit educativo

A nivel internacional, un dos programas máis activos e completos en materia de educación patrimonial é o “World Heritage Education Programme” (WHE). Iniciouse en 1994 grazas á coordinación do Centro de Patrimonio Mundial e da Rede do Plan de Escolas Asociadas da UNESCO (RedPEA).

Os docentes teñen acceso a un cartafol pedagóxico con propostas para traballar a educación patrimonial nas aulas

Desde entón, xerou diferentes proxectos didácticos destinados a mobilizar aos mozos para participar de forma activa na promoción do Patrimonio Mundial. Un dos máis destacados é o cartafol pedagóxico “O Patrimonio Mundial en mans dos mozos”, un kit de material educativo, destinado aos docentes, que se publicou en máis de 20 linguas e que contén propostas e actividades para traballar a educación patrimonial nas aulas como tema transversal en todas as materias.

Iniciativas nacionais

No ámbito nacional, España iniciou no ano 2009 o programa denominado Patrimonio Novo, unha iniciativa pioneira que pretende utilizar a educación e a comunicación como ferramenta para fomentar a conservación do patrimonio entre os máis novos.

A idea é utilizar a educación como ferramenta para fomentar a conservación do patrimonio

A actividade central do programa é a celebración dun foro anual sobre patrimonio no que participan mozos de entre 12 e 15 anos de países de América Latina, España e Portugal. A través dos sitios oficiais destes foros, pódese acceder a toda a información e materiais que se xeran neles e que contribúen a transmitir á mocidade a información imprescindible sobre patrimonio.

Cidades patrimonio

Outra iniciativa española que cumpre este ano xa unha década é o programa “Coñecer as Cidades Patrimonio”, impulsado polo grupo das 13 Cidades Patrimonio da Humanidade do noso país. O proxecto diríxese a todos os estudantes de secundaria de centros escolares destas localidades e consiste na elaboración, durante todo o curso escolar, dun traballo de investigación e de campo sobre unha das cidades patrimonio (diferente á propia), para propiciar o coñecemento da riqueza patrimonial de España.

Preténdese achegar o patrimonio aos mozos por medio do intercambio de ideas e coñecementos entre escolas

A Organización de Cidades do Patrimonio Mundial, que reúne as 238 cidades que teñen no seu territorio un sitio inscrito pola UNESCO na lista do Patrimonio Mundial, puxo en marcha no curso 2004-2005 o programa “Novos seguindo a pista do Patrimonio Mundial”. Este proxecto pretende achegar o patrimonio aos mozos de 12 a 17 anos, por medio do intercambio de ideas, coñecementos e traballos entre escolas situadas nestas localidades.

RSS. Sigue informado

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións