Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Educación

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

Paira que serve o informe PISA?

O Programa Internacional de Avaliación permite extraer conclusións paira mellorar a calidade da educación nos países participantes

Img instituto23listado Imaxe: Agecom Bahia

Os estudantes españois melloran ao ritmo dos países da Organización paira a Cooperación e o Desenvolvemento Económico (OCDE). Esta é a principal conclusión que recolle o Informe PISA 2009, publicado o pasado 7 de decembro polo Ministerio de Educación, a partir dos resultados obtidos polos alumnos do noso país na cuarta edición deste Programa Internacional de Avaliación. Aínda que ante este tipo de avaliacións téndese a establecer comparacións e elaborar rankings paira valorar que país ou comunidade autónoma é mellor ou peor nas diferentes áreas de coñecemento, a súa finalidade non é esta. O obxectivo principal de PISA é avaliar e analizar os factores que se asocian ao éxito ou ao fracaso educativo dun país, de maneira que os distintos axentes que interveñen na educación poidan adoptar as medidas necesarias paira mellorar a súa calidade.

PISA 2000-2009, melloramos?

/imgs/2010/12/instituto2portada.jpg

Puntuación de 481 en Lectura, 483 en Matemáticas e 488 en Ciencias. Estas son as medias obtidas polos estudantes españois nas tres competencias avaliadas en PISA 2009, uns valores que se achegan moito á media dos países integrantes da OCDE (entre 12 e 13 puntos por baixo).

Con todo, se se comparan cos resultados dos estados que ocupan os primeiros postos do ranking, as diferenzas son máis significativas. En todas as áreas de coñecemento analizadas, países como China, Corea do Sur, Finlandia ou Canadá, destacan polo seu alto rendemento. Até 117 puntos de diferenza márcanse entre a puntuación máis alta obtida por China en Matemáticas e o resultado de España. Detéctanse discrepancias entre o rendemento dos estudantes das 14 autonomías que ampliaron a mostra

En PISA 2009 detéctanse discrepancias entre o rendemento demostrado polos estudantes das 14 autonomías que ampliaron esta edición a mostra paira obter datos máis concluíntes (todas excepto Castela A Mancha, Estremadura e Valencia). Mentres as puntuacións de Andalucía, Murcia, Canarias, Tiroteares e Ceuta e Melilla sitúanse en todas as áreas por baixo da media española, o resto das comunidades avaliadas obteñen resultados máis elevados, en moitos casos, por encima da media da OCDE. A diferenza entre a comunidade con maior rendemento e a que alcanza menor puntuación chega nalgunhas áreas até 112 puntos.

Pero máis aló das comparacións entre países ou comunidades, os datos que máis poden achegar ás políticas educativas son os referidos á evolución nos resultados dos alumnos na competencia lectora desde a primeira avaliación PISA 2000, na que, do mesmo xeito que en 2009, esta foi a área principal de análise. O rendemento medio dos estudantes españois non variou de forma significativa neste período, no entanto, o resultado foi 12 puntos menor en 2009. Se se compara coa anterior edición PISA 2006, na que a Lectura se avaliou como competencia adicional, non como principal, o rendemento mellorou en 20 puntos. En canto á media da OCDE, entre PISA 2000 e 2009 rexistrouse un descenso de tan só 7 puntos. Algúns países como Perú (+43 puntos) ou Chile (+40 puntos) destacan pola súa boa evolución.Pódese constatar una tendencia á alza nas puntuacións de Lectura respecto de PISA 2006

Como as mostras adicionais das comunidades autónomas non se empezaron a incorporar ao informe até o ano 2003, non é posible establecer una comparativa entre o período 2000-2009. Se se atende aos resultados das 10 comunidades que participaron na pasada edición 2006, pódese constatar una tendencia á alza nas puntuacións de Lectura en todos os casos. É destacable a evolución nesta competencia nalgunhas autonomías como Castela e León (+25 puntos) ou Cataluña (+21).

Paxinación dentro deste contido

  •  Non hai ningunha páxina anterior
  • Estás na páxina: [Pág. 1 de 3]
  • Ir á páxina seguinte: Que é PISA »

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións