Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.
O índice de fracaso escolar en Secundaria en España ascende ao 29%, 10 décimas superior á media europea
O Quince impuxéronse como obxectivo alcanzar a cifra do 10% en 2010
- Autor: Por mediatrader
- Data de publicación: Sábado, 22deNovembrode2003
O índice de fracaso escolar na Educación Secundaria Obrigatoria (ESO) en España ascende ao 29%, segundo indicaron fontes diplomáticas españolas. A media europea é do 18,8% e o Quince impuxéronse como obxectivo alcanzar a cifra do 10% en 2010. Este fenómeno é a primeira preocupación no terreo da educación e formación dentro da Unión Europea (UE). Os datos de España só son superados por Portugal, que ten un índice do 45%.
Os ministros de Educación, Cultura e Mocidade da UE aprobarán o vindeiro martes una resolución paira previr e loitar contra o abandono dos estudos e o malestar dos mozos, na que se reitera que “antes de 2010 deberíase chegar a unha porcentaxe media non superior ao 10% de abandono prematuro dos estudos, tendo en conta do punto de partida de cada un dos estados membros”, segundo o texto.
Así mesmo, os países da Unión comprométense a fomentar medidas paira facer da escola “un ambiente de aprendizaxe aberta, capaz de propor solucións respecto das demandas procedentes do mundo xuvenil e doutros contextos que contribúen ao crecemento persoal e social dos mozos”.
O Quince aprobaron en maio o cinco criterios de referencia paira a educación e formación dos europeos até 2010. O primeiro era o citado do fracaso escolar. Ademais, acordaron que o número total de licenciados aumente polo menos un 15% nos apartados de Matemáticas, Ciencias e Tecnoloxía, así como una diminución do nivel de desequilibrio na representación de homes e mulleres.
Neste punto, España rexistra os mellores progresos dos últimos anos na UE ao dobrar desde 1993 as licenciaturas universitarias. Respecto ao terceiro dos criterios, o relativo á conclusión do ensino secundario superior, a UE avogou por lograr en 2010 que polo menos o 85% dos cidadáns de 22 anos da Unión cursouna.
Así mesmo, o Quince defenderon que a porcentaxe de cidadáns de 15 anos con rendementos insatisfactorios en lectura diminúa en 2010 polo menos nun 20% con respecto a 2000. O último criterio, relativo á formación permanente, compromete aos países membros a que o nivel medio de participación neste apartado alcance, polo menos, o 12,5% da poboación adulta en idade laboral.