Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Educación

Este artículo ha sido traducido por un sistema de traducción automática. Más información, aquí.

Os estudantes españois de educación obrigatoria son os terceiros que máis repiten curso na UE

Nesta situación atopáronse en 2009 o 35,3% dos alumnos en España, fronte ao 16% de media europea

  • Autor: Por
  • Data de publicación: Venres, 11 de Febreiro de 2011
Os estudantes españois de educación obrigatoria son, tras os franceses e os luxemburgueses, os mozos europeos que máis repiten curso na Unión Europea (UE), segundo datos dun estudo publicado esta semana pola Comisión Europea (CE) sobre os criterios de repetición de cursos e admisión de alumnado entre os Vinte e sete.

O 35,3% dos estudantes españois repetiron así “polo menos” un curso en educación primaria ou secundaria en 2009, fronte ao 16% de media europea, de acordo cos resultados do estudo. Só os estudantes franceses e luxemburgueses repiten máis cursos que os seus homólogos españois na UE, segundo este traballo, que pon en evidencia que o 36,5% dos estudantes franceses e o 36,1% dos luxemburgueses repetiron polo menos un curso de educación primaria e secundaria obrigatoria.

Con todo, se se ten en conta só o número de estudantes que repiten curso a nivel de educación primaria, a porcentaxe de alumnos españois que repetiron polo menos un curso redúcese ao 12,2%, aínda moi por encima da media comunitaria, do 7,7%. Os estudantes que máis repiten curso só en educación primaria na UE son os estudantes portugueses e holandeses (22,4% dos seus respectivos alumnos de primaria repetiron un curso polo menos en 2009) e os estudantes luxemburgueses (22,2%).

Este estudo pon de manifesto que a práctica de repetir un curso escolar constitúe “unha cultura especialmente arraigada” en países como España, Francia, Luxemburgo e Portugal, así como na comunidade de fala francófona en Bélxica, que entenden que a repetición dun curso “beneficia a aprendizaxe dos alumnos”. “Esta crenza nos beneficios positivos de repetir un curso son moi compartidos pola maioría do profesorado e pais e explican por que esta práctica utilízase aínda”, asegura o informe.

Ao publicar un comentario aceptas a política de protección de datos

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións