Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Educación

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

Os gobernos deben mellorar os salarios e condicións laborables dos docentes, segundo un informe

Só así se poderá evitar a predicible falta de profesores e alcanzarase o Obxectivo de Desenvolvemento do Milenio de educación para todos

  • Autor: Por
  • Data de publicación: Xoves, 05deOutubrode2006

Un informe publicado por Education International (EI) con motivo do Día Mundial do Docente asegura que os gobernos de todo o mundo deben mellorar os salarios e condicións laborables en educación para evitar a predicible falta de 18 millóns de docentes e alcanzar o Obxectivo de Desenvolvemento do Milenio de educación para todos para o ano 2015.

“Corenta anos despois de que a comunidade internacional adoptase unanimemente estes excelentes principios, a maioría dos países están aínda moi lonxe de aplicalos”, dixo o director xeral de EI, Thulas Nxesi. Como federación sindical global que representa a 29 millóns de docentes en máis de 160 países, EI está ben situada para informar sobre cuestións educativas en todo o mundo.

Os gobernos deben investir en melloras significativas para as condicións de vida e de traballo dos docentes, para poder así cambiar a deterioración do seu nivel de ingresos, que caeu por baixo da maioría das profesións, segundo explicou Nxesi. “Coa gran maioría dos docentes do mundo en situación de pobreza, é cada vez máis difícil recrutar e manter aos docentes”, dixo o director xeral de EI.

Débese recoñecer aos docentes como socios na realización de políticas, implicarlles na dirección das institucións educativas e protexer a liberdade académica, segundo afírmase neste informe, que expresa ademais unha profunda preocupación sobre a tendencia cada vez maior á privatización. “A educación é un ben público, non un produto de consumo que se compre e venda para obter un beneficio”, dixo Nxesi. “Os gobernos teñen a responsabilidade de garantir que a educación sexa accesible para todos, non só para unha reducida elite”, concluíu.

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións