Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Educación

Este artículo ha sido traducido por un sistema de traducción automática. Más información, aquí.

Os libros de texto de educación obrigatoria só son gratuítos en Aragón e Castela-A Mancha

Seis comunidades prepáranse para implantar a gratuidade nos próximos cursos

  • Autor: Por
  • Data de publicación: Mércores, 13 de Setembro de 2006

Aragón e Castela-A Mancha son as dúas únicas comunidades autónomas nas que os libros de texto son gratuítos na educación obrigatoria, mentres que outro seis están en camiño de implantar a gratuidade nos próximos cursos, segundo un informe que elaborou a Confederación Española de Asociacións de Pais e Nais de Alumnos (CEAPA).

A estas dúas comunidades séguenlles as rexións “máis avanzadas” na gratuidade dos libros, como son Asturias, onde alcanza ao 90% dos alumnos de ensinos obrigatorios, seguida da Rioxa, Cantabria, Galicia e Andalucía, onde os libros son gratuítos en todos os cursos de educación primaria.

En Cataluña, Canarias e País Vasco xa se puxeron en marcha diferentes programas para a gratuidade dos libros que finalizarán nos próximos anos. Mentres que en Castela e León, Madrid, Navarra, Comunidade Valenciana e Murcia existen diferentes programas de axudas de entre 100 e 135 euros que alcanzan a gran parte do alumnado, sobre todo aos posuidores dun nivel económico máis baixo.

Modelo de préstamo

CEAPA pediu onte ao Goberno a asignación dunha partida orzamentaria específica destinada á implantación en todo o Estado da gratuidade dos libros de texto, de face á negociación este outono dos Orzamentos Xerais de Estado (PGE). Ademais, avogou polo modelo de préstamo e socialización de libros de texto e materiais curriculares.

Neste sentido, defende que a Administración educativa dote dun orzamento aos centros escolares para que compren os libros de texto, que se distribúan entre os alumnos ao comezo do curso, e estes devólvanos acabado o mesmo. A reposición total dos libros realizaríase cada catro anos. “É un modelo adecuado de eficiencia e aproveitamento na utilización dos recursos públicos”, segundo CEAPA, que considera que “dotar a cada familia dun orzamento completo para a adquisición dos libros é un malgasto innecesario”.

Así, CEAPA avoga pola socialización dos libros de texto e demais materiais curriculares, o que “fai posible traballar a educación en valores, porque o feito de que os alumnos reciban os materiais a título de préstamo, debendo devolvelos ao finalizar o curso, obriga a estes a ser especialmente coidadosos cos mesmos”.

Por comunidades

Segundo datos de CEAPA, Aragón e Castela A Mancha xa finalizaron o proceso de implantación da gratuidade en toda a educación obrigatoria; mentres que A Rioxa, Galicia, Andalucía, Cataluña, Canarias e País Vasco xa iniciaron un proceso gradual cara á gratuidade e completarano nun ou dous anos. Este oito comunidades autónomas utilizan o modelo de préstamo e socialización de libros de texto e materiais curriculares.

Demanda un modelo de préstamo que favorece que os alumnos sexan especialmente coidadosos cos libros

No entanto, CEAPA explicou que outro grupo de comunidades autónomas entregan diñeiro ás familias para a compra en propiedade de libros de texto -non en calidade de préstamo- cuxa achega alcanzará practicamente ao 100% da poboación escolar, como o caso de Cantabria (100 euros en Primaria e 150 en ESO) e Asturias (90 e 130 euros).

Por outra banda, Castela e León, Madrid, Navarra, Comunidade Valenciana e Murcia ofrecen axudas que oscilan entre 100 e 135 euros, que alcanzan a unha parte da poboación escolar. Estremadura, aínda que paga os libros das familias numerosas e familias con algún membro con minusvalía e comprou lotes de libros para centros situados en comarcas rurais, non contempla a gratuidade e demanda ao Goberno central o traspaso á súa comunidade das competencias e o diñeiro de bolsas para desenvolvelas.

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións