Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Educación

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

Programas de Cualificación Profesional Inicial

Esta vía formativa facilita a inserción laboral ou a continuación dos estudos dos mozos que non obtiveron o Graduado en Secundaria

A través dos Programas de Cualificación Inicial, os mozos maiores de 16 anos poden alcanzar unha certificación profesional do Catálogo Nacional de Cualificacións Profesionais que lles facilitará a súa incorporación ao mercado laboral coa formación adecuada; así mesmo, aqueles que o desexen poden obter tamén, grazas a estes programas, o título de Graduado en Educación Secundaria, que lles permitirá continuar os seus estudos no sistema educativo español.

Img clase exteriorportadaImagen: Bartlomiej Stroinski

Idade 16 anos. Titulación: sen Graduado en Secundaria. As cifras de fracaso escolar en España seguen sendo alarmantes, segundo os últimos datos do Ministerio de Educación Política Social e Deporte e do Instituto Nacional de Estatística, máis dun 30% de poboación entre 18 e 24 anos non completou a Educación Secundaria en 2007. Xa sexa por falta de motivación, rexeitamento á institución educativa ou por condicións socioculturais adversas, a realidade é que miles de mozos no noso país abandonan os estudos antes de tempo, quedando nunha situación moi complicada para acceder ao mercado laboral, tanto por falta de cualificación como de titulación. Que opcións hai para eles?

Unha das alternativas, que se inaugura co novo curso 2008-2009 e á que se prevé que accedan preto de 48.500 alumnos, é realizar os denominados Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI). Estes programas, recollidos por primeira vez na Lei Orgánica de Educación (LOE), están destinados aos alumnos maiores de 16 anos que non obtivesen o título de Graduado en Secundaria, coa finalidade de que poidan alcanzar as competencias profesionais propias dunha cualificación de nivel 1 do Catalogo Nacional de Cualificacións Profesionais e que, se o desexan, poidan ampliar as competencias básicas para poder continuar os seus estudos nos diferentes ensinos do sistema educativo español.

Tal como establece LÓEA, a ordenación académica destes programas corresponde as administracións correspondentes das distintas comunidades autónomas, por tanto, os alumnos que queiran acceder a estes estudos deberán consultar na súa propia autonomía os criterios específicos de acceso e as condicións do desenvolvemento dos programas. No entanto, e con carácter xeral, aos Programas de Cualificación Profesional Inicial poden acceder aqueles alumnos maiores de 16 anos (cumpridos antes do 31 de decembro do ano de inicio do programa) que non obtivesen o título de Graduado en Educación Secundaria; por outra banda, de maneira excepcional e sempre que exista un acordo entre o alumno, pais e titores, poden participar alumnos de 15 anos que, unha vez cursado o 2º curso de ESO, non estean en condicións de promocionar ao terceiro curso e repetisen xa unha vez en Secundaria. Hai que ter en conta, que estes alumnos de 15 anos deberán comprometerse a realizar os módulos voluntarios conducentes á obtención do Título de Graduado en Secundaria. Así mesmo, para matricularse é condición indispensable non superar outro Programa de Cualificación Profesional Inicial e esgotar as vías ordinarias de atención á diversidade previstas en LÓEA.

Estrutura dos programas

Os programas de cualificación profesional inicial estrutúranse en dous tipos de módulos: obrigatorios e voluntarios. Os módulos obrigatorios, que terán unha duración mínima de 1.050 horas e un máximo de 1.800 horas, están dirixidos a desenvolver as competencias do perfil profesional elixido o alumno e a desenvolver as competencias formativas básicas que lle permitan a transición do sistema educativo ao ámbito laboral. Dentro destes módulos inclúense:

  • Módulos específicos: están referidos a as unidades de competencia profesional correspondentes a cualificacións do Catalogo Nacional de Cualificacións Profesionais e en cada programa pódense incluír unha ou máis cualificacións. Dentro destes módulos específicos, que ocuparán o 50% do horario que con carácter obrigatorio asígnese ao programa, incluirase unha parte de formación en centros de traballo ou a realización dun traballo produtivo en empresas dun mínimo de 150 horas e un máximo de 200 horas.

  • Módulos formativos de carácter xeral: ademais das competencias profesionais específicas os alumnos destes programas deben adquirir outra serie de competencias persoais básicas que lles faciliten a transición ao mercado laboral; estas, desenvólvense a partir destes módulos de carácter xeral que teñen un enfoque curricular baseado nos ensinos mínimos de Educación primaria e Educación Secundaria Obrigatoria. Aprendizaxes instrumentais básicos, orientación sociolaboral, tecnoloxías da información ou español como segunda lingua son algúns dos módulos que se integran nesta formación.

    Por outra banda, o programa inclúe os módulos de carácter voluntario, dirixidos a aqueles alumnos que desexen obter a través destes programas o titulo de Graduado en Educación Secundaria; estes poden realizarse unha vez superados os módulos obrigatorios ou de maneira simultanea. Os módulos voluntarios organízanse ao redor de tres ámbitos: ámbito de comunicación, ámbito social e ámbito científicotecnológico; os contidos inclúen os aspectos básicos das materias de lingua castelá, literatura, lingua estranxeira, ciencias sociais, xeografía e historia, educación plástica, música, ciencias da natureza, matemáticas, tecnoloxías e educación física.

    Unha vez superados os módulos obrigatorios do programa de Cualificación Profesional Inicial o alumno obtén unha certificación académica, expedida pola Administración educativa correspondente, onde constan os módulos específicos realizados, así mesmo, o estudante pode solicitar se o desexa a expedición por parte da Administración laboral do certificado profesional correspondente. Os estudantes que ademais de superar os módulos obrigatorios haxan finalizado con éxito os módulos voluntarios terán dereito á expedición do título de Graduado en Secundaria, que lles permitirá continuar os seus ensinos no sistema educativo nos niveis aos que dá acceso este certificado.

  • Pódeche interesar:

    Infografía | Fotografías | Investigacións