Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Educación

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

Un estudo destaca a utilidade dos videoxogos no ensino das ciencias sociais

Os investigadores detectan avances no proceso de ensino e unha mellor predisposición do alumno

  • Autor: Por
  • Data de publicación: Mércores, 14deXullode2010

Os videoxogos resultan útiles para o ensino das ciencias sociais, tal como asegura un grupo de investigadores da Universidade de Huelva, que publica o seu traballo na revista “Computers and Education”. O equipo chegou a esta conclusión tras analizar 35 programas de temáticas como política, xeografía ou historia entre máis de 400 escolares de Primaria e Secundaria.

A investigación, desenvolvida por José María Conca e Miriam Martín, dividiuse en varias disciplinas. Para analizar a Historia utilizáronse os videoxogos “Age of Empires” e “Empire Earth”, para Urbanismo e Territorio recorreuse a Caesar “” e “Sismicity”, mentres que para Participación Cidadá, Economía e Medio Ambiente fíxose uso dos xogos “Wall Estreet Trader” e “The”Settlers , respectivamente.

Con esta investigación púidose apreciar “non só unha mellora no proceso de ensino, senón unha mellor predisposición do alumno a acceder a esta información”, destacou o investigador José María Conca. O autor precisou que tiveron maior aceptación os xogos de contido histórico “pola espectacularidade das imaxes e a dinamicidad do desenvolvemento do xogo”.

Conca presentou os videoxogos como “laboratorios para experimentos sociais”, pois segundo o investigador reproducen escenarios, condicións e situacións. O científico defendeu o “bo uso” desta tecnoloxía, tanto nas aulas como nas casas. No entanto, advertiu de que se requiren grandes esforzos por parte do profesorado e que se trata dunha “técnica complementaria, non total”. Os videoxogos son “outros recursos máis para o ensino, xunto a libros, documentais, películas, museos”, que requiren un tratamento e unha preparación por parte do profesorado, indicou.

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións