Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Educación

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

Elixir carreira universitaria

O proceso de elección de estudos universitarios debe ser reflexivo e realista

Img universitariaslistado

Aptitudes persoais, saídas laborais, custos, vocación ou notas de corte son algúns dos principais factores que cada ano miles de mozos deben valorar para tomar unha das decisións máis determinantes no seu futuro: a carreira universitaria que van cursar. Para non equivocarse e acertar de pleno, convén sopesar e reflexionar sobre as distintas opcións, medindo unha a unha as diferentes vantaxes ou inconvenientes que poidan levar durante e despois de finalizar os estudos superiores.

Durante as próximas semanas, preto de 300.000 mozos do noso país iniciarán os trámites para formalizar a matrícula universitaria nos estudos superiores da súa elección. Este ano, terano máis difícil que nunca, posto que a incorporación de case 1.100 novos títulos de Grao ás 74 universidades españolas públicas e privadas diversifica aínda máis a oferta de estudos universitarios, que alcanza a cifra de 3.172 titulacións.

Certo é que uns anos antes, ao iniciar Bacharelato e elixir a modalidade e vía do mesmo, os futuros universitarios xa acoutan dalgunha forma os estudos superiores aos que poden acceder, dada a correspondencia que gardan as distintas modalidades e vías coas titulacións universitarias. Pero, aínda así, o espectro de estudos onde elixir sigue sendo bastante extenso. Por iso, é necesario que durante o último ano de Bacharelato os estudantes dediquen parte do seu tempo a valorar detidamente as distintas titulacións que se atopan entre as súas preferencias, e que se asesoren e informen por todas as canles e medios que poidan atopar á súa disposición, como equipos de orientación do seu propio centro, xornadas abertas nas universidades e, como non, polos seus proxenitores ou outros adultos próximos que lles poidan falar por propia experiencia dunha titulación determinada.

Os estudantes deben asesorarse e informarse por todas as canles e medios que poidan atopar á súa disposición

Grazas ás novas tecnoloxías da información, os estudantes parten na actualidade con vantaxe sobre outras xeracións, xa que a través de Internet poden acceder a innumerables recursos informativos nos que atoparán a resposta a moitas das súas dúbidas. Algúns destes recursos, como a Guía de Universidades de CONSUMER EROSKI, convertéronse xa nun autentico referente para os alumnos; nela poden achar, de maneira organizada e cunha información exhaustiva, un compendio completo de todas as titulacións que se ofrecen no sistema universitario do noso país.

Factores que hai que valorar

Ante unha elección tan importante e determinante, é preciso que os estudantes, á hora de decidirse por unha carreira universitaria, valoren todos os factores que de forma directa ou indirecta son inherentes a cada titulación:

A vocación ou o interese persoal sempre debe ir unido a unha valoración real das capacidades

Vocación e aptitudes. Como che gustaría que fose a túa vida profesional dentro de 10 anos? Esta é a primeira pregunta que se debería formular un estudante antes de decidir que titulación cursar, posto que na resposta atopará probablemente a mellor pista para tomar unha decisión acertada. Iso si, ao responderse a si mesmo hai que ser realista e ter en conta as aptitudes académicas e persoais de cada un; non serve de nada dicir “gustaríame ser un enxeñeiro dedicado á construción de pontes”, se o estudante, por exemplo, tivo sempre dificultade coas matemáticas. Por tanto, a vocación e o interese persoal deben ir unidos a unha valoración real das capacidades.

Posibilidades reais de admisión. Decidiches a carreira que queres cursar, pero cal é a túa nota media de acceso á universidade? Se esta é moi alta, probablemente o estudante non terá problema para acceder aos estudos da súa elección, pero se é baixa ou media ten que considerar que moitas facultades poden ter prazas limitadas e, por tanto, establecen unha nota de corte para admitir aos seus alumnos. Na Guía Oficial de titulacións especifícase a nota de corte de cada un dos títulos universitarios, de modo que o estudante pode facer a tarefa de descartar aqueles en os que a súa nota se afaste moito da establecida, sempre tendo en conta que a nota de corte refírese ao curso anterior e por tanto pode variar no actual.

Duración dos estudos. Catro, cinco, seis anos… Valorar o tempo que se quere ou se pode dedicar a realizar os estudos universitarios é tamén un dos factores determinantes no momento de decidirse por un título. Aínda que os novos títulos de Grao terán todos (excepto os vinculados a determinadas carreiras como Medicamento, Veterinaria ou Arquitectura) unha duración de catro anos, de modo que desaparece así a anterior diferenza entre o tres anos dunha diplomatura e o catro ou cinco dunha licenciatura. Hai que ter en conta se a formación real e a aptitude profesional que se alcanza ao obter o Grao correspondente é a suficiente para exercer a profesión que se desexa ou, pola contra, débese ampliar coa realización dun máster oficial máis adiante.

Ningún estudante debería descartar unha titulación para a que estea realmente capacitado e motivado por unha razón estritamente laboral

Saídas laborais. Administración e Dirección de Empresas, Enxeñaría Industrial ou Medicamento e Enfermaría son algunhas das titulacións que encabezan a lista das máis demandadas na contorna laboral, segundo recolle o Informe sobre inserción laboral que elabora cada ano o portal Infoempleo. Pero ningún estudante debería descartar unha titulación para a que estea capacitado e motivado por unha razón estritamente laboral, porque, a partir de agora, coa nova estrutura do sistema universitario, é posible reforzar un título universitario de Grao cun máster oficial que amplíe as perspectivas profesionais da titulación. Por iso, é recomendable obter información polas canles pertinentes das posibilidades de formación posterior que posúe cada título.

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións