Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Educación

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

Formación complementaria para homologar un título universitario

O 30% dos universitarios que solicitan a homologación dun título estranxeiro deben superar uns requisitos formativos complementarios

Moitos dos títulos de educación superior expedidos en universidades estranxeiras teñen unha total correspondencia en contidos e obxectivos cos incluídos no catálogo de títulos universitarios oficiais do noso país e por tanto poden ser homologados de forma directa. Con todo, noutras titulacións detéctanse durante o proceso de homologación certas carencias formativas respecto das españolas, e estas débense emendar mediante distintos requisitos formativos complementarios, necesarios para a expedición da credencial de homologación.

Img documentosportadaImagen: Dave Di Biase

O aumento da poboación inmigrante en España, así como o incremento da mobilidade dos universitarios españois a centros de estudos superiores doutros países son algunhas das causas que provocaron que o número de solicitudes de homologación de títulos universitarios estranxeiros multiplicouse nos últimos anos. No ano 2007 ditáronse máis de 25.600 resolucións de homologación, unha cifra moi superior ás 9.303 resolucións ditadas apenas cinco anos antes.

A obtención da homologación a un título do catálogo de títulos universitarios oficiais, que supón o recoñecemento oficial da formación superada para obter un título estranxeiro como equivalente á esixida para a obtención dun título español do devandito catálogo, outorga ao título estranxeiro os mesmos efectos do título co cal se homologa, tanto no ámbito educativo como no profesional. Por iso, é moi importante que no proceso de homologación examínense de forma exhaustiva todos os criterios que poden determinar esta equivalencia e, no caso de que non se cumpran, denéguese a solicitude de homologación.

Con todo, en boa parte dos casos, un 30% segundo os datos do último informe “As cifras da educación en España”, aínda que os títulos para os que se solicita a homologación cumpren en xeral os criterios necesarios para obtela e, por tanto, non se poden denegar, detéctanse certas carencias na formación acreditada en relación coa esixida para obter o título español co que se pretende homologar. Que ocorre entón? Pois que a resolución de homologación positiva destas solicitudes queda condicionada a que o titulado supere uns requisitos formativos complementarios que lle axudarán a suplir estas carencias na súa formación.

O titulado conta cun prazo de catro anos para cumprir os requisitos formativos desde que se emite a resolución

Estes requisitos quedan detallados na resolución de homologación que se entrega ao solicitante, onde se especifican así mesmo as carencias exactas de formación que xustifican a súa esixencia e as opcións que ten para superalas. Unha vez recibida a resolución, o titulado conta cun prazo de catro anos para cumprir os requisitos formativos na universidade española da súa elección, coa única condición de que teña totalmente implantados os estudos conducentes á obtención do título español ao que se quere homologar o estranxeiro.

Requisitos

Ata a publicación do Real Decreto 285/2004 que regula as condicións de homologación e validación de títulos estranxeiros, a única vía para emendar as carencias formativas que condicionaban a concesión da homologación era a superación dunha proba específica; con todo, actualmente, e tal como dispón a Orde ECI/1519/2006, ademais da través deste mecanismo, a formación complementaria pódese obter por tres vías máis:

  • Probas de aptitude: as distintas universidades españolas deben realizar polo menos dúas convocatorias anuais para celebrar as probas de aptitude das titulacións que teñan implantadas destinadas a verificar os coñecementos académicos dos solicitantes de homologación. Estas probas consisten nun exame referir# a os contidos daquelas materias ou materias nas que se detectaron carencias e que se recollen na resolución de homologación.

  • Período de prácticas: en ocasións as carencias do título estranxeiro que se desexa homologar teñen máis que ver cos aspectos prácticos da formación que cos meramente académicos. Por iso, desde o 2006 existe a posibilidade de suplir as carencias formativas a través da realización dun período de prácticas dunha duración máxima de 500 horas. As condicións da realización destas prácticas, que non implican ningunha relación laboral, son determinadas pola universidade que elixise o solicitante e débense levar a cabo nun centro propio desta ou noutro que estea acreditado para a docencia.

  • Realización dun proxecto: outra das posibilidades de cumprir os requisitos formativos para a homologación dun título é a través da realización dun traballo ou proxecto durante un curso académico, referente a aqueles contidos nos que se detectaron carencias formativas. Estes traballos deben realizarse baixo a tutela da universidade elixida polo solicitante e normalmente réxense polas normas establecidas para os proxectos de fin de carreira da titulación que se quere homologar.

  • Asistencia a cursos tutelados: durante un período non superior a un curso académico, os solicitantes de homologación poden realizar cursos tutelados individuais ou colectivos na universidade da súa elección, sempre que na resolución de homologación inclúase esta opción para emendar as carencias formativas. Os cursos, nos que se inclúen as materias nas que se detectou falta de formación, están sometidos ao réxime de prezos públicos da universidade.

  • Pódeche interesar:

    Infografía | Fotografías | Investigacións