Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Educación

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

Sebastián Tagle, presidente de AIESEC España

As empresas valoran a experiencia que se adquire nas asociacións de estudantes

Que teñen en común o ex chanceler alemán Helmut Kohl e o ex presidente de Finlandia e premio Nobel da Paz Martti Ahtisaari? Ademais de representar un relevante papel como líderes políticos e sociais das súas nacións, a estes dous personaxes únelles o feito de ser membros de AIESEC , a rede global de universitarios máis grande do mundo. Con máis de 50.000 asociados na actualidade e con presenza en máis de 1.800 universidades de 110 países, esta asociación internacional permite aos seus membros desenvolver unha experiencia integral que abarca oportunidades de liderado, prácticas profesionais no estranxeiro e o acceso a unha extensa rede de contactos. “En AIESEC traballamos competencias, que desenvolvemos coa práctica”, afirma Sebastián Tagle, presidente da entidade en España. Tagle recalca que a clave da asociación é que “non aprendemos dos libros, senón coa acción”.

Cales son as orixes de AIESEC?

AIESEC ten xa 62 anos de historia. Fundárona en 1948 sete novos de Bélxica, Dinamarca, Finlandia, Francia, Noruega, Holanda e Suecia. En España está presente desde 1953, data da súa fundación en Barcelona. A súa intención era evitar que ocorrese outra guerra, a través da promoción de relacións amigables entre os países.

É aínda este o seu obxectivo primordial?

Hoxe en día, o obxectivo final de AIESEC é conseguir a paz a través do desenvolvemento individual das persoas. Isto lográmolo por medio da experiencia que ofrecemos aos mozos que desenvolven dentro da asociación o seu potencial de liderado, para así despois ter un impacto positivo na sociedade.

En que se diferencia doutras asociacións de estudantes nacionais ou internacionais?

“A experiencia que propomos aos nosos mozos asociados é integral”A gran diferenza é que a experiencia que propomos aos nosos mozos asociados é integral, con tres compoñentes que, no seu conxunto, fana única: as oportunidades de liderar equipos, realizar prácticas profesionais no estranxeiro e participar en diversas actividades de aprendizaxe.

Que tipo de formación pode adquirir un estudante en AIESEC, que non é posible na educación formal?

A educación formal enfócase cara a coñecementos. Nós, con todo, traballamos competencias que desenvolvemos na práctica. Este modelo inclúe a intelixencia emocional, responsabilidade social, perspectiva empresarial, mentalidade global e a aprendizaxe proactivo. Pero tamén o desenvolvemento doutras habilidades, en función dos roles que cada un asume. Hai quen melloran a súa habilidade para falar en público, traballar en equipo ou a afectividade persoal. Pero a clave está en que nós non aprendemos dos libros, senón da acción.

É necesario cumprir algún requisito para ser membro?

Os únicos requisitos son: ser estudante universitario, ou recentemente egresado, menor de 30 anos. Se se cumpren, primeiro hai que participar nunha sesión informativa, onde se presenta a asociación e as oportunidades que ofrece. Despois, o estudante debe pasar por un proceso de selección, que consta dunha entrevista e unha actividade en grupo, co obxectivo de avaliar as competencias dos candidatos.

Unha vez dentro, en que consiste o labor do estudante?

“Os estudantes poden elixir entre participar nunha actividade de intercambio, estar na oficina ou liderar equipos”Hai distintas oportunidades. Poden elixir entre participar nunha actividade de intercambio, estar na oficina ou liderar equipos. Un fluxo común cando se une un novo membro é que participe nun departamento da oficina local (recursos humanos, comunicación, finanzas, etc.) e, poucos meses despois, chegar a liderar ese departamento. Algúns optan entón polo intercambio para completar a súa experiencia.

O estudante traballa dentro da súa área de estudo na organización. Recibe algún tipo de orientación para desenvolver a súa función?

Facilitamos distintos elementos de aprendizaxe. Unha vez que os membros entran na asociación, pasan por un período de introdución no que se lles ensina a maneira en que operamos. Logo, a través dunha serie de ferramentas de apoio, como a nosa intranet, coñecemos como se implementan os procesos noutros países. Tamén se desenvolven congresos onde se aprende, entre outras cousas, a desenvolver mellor as funcións. Pero sobre todo, apréndese doutras persoas, como mentores, ou a través de “coaching” desde a oficina nacional. Cada estudante que queira aprender dun tema, terá as ferramentas para facelo.

Supoñen estas actividades algún gasto para o estudante?

Ser membro en xeral non leva gastos. Con todo, algunhas actividades específicas poden ter un custo, como participar nun congreso, que pode supor o pago dunha cota para cubrir o aloxamento e comida ou o programa de intercambios, que ten un gasto asociado ao servizo que se lles brinda aos participantes.

Un dos principais atractivos de AIESEC é o programa de prácticas profesionais no estranxeiro. Como funciona?

“Cada ano ofrecemos preto de 7.500 postos de traballo profesionais remunerados”Cada ano ofrécense preto de 7.500 postos de traballo profesionais remunerados. O estudante ou recentemente egresado ten a oportunidade de pór en práctica os seus coñecementos nunha empresa no estranxeiro e estas contan coa posibilidade de conectar con novos talentos internacionais. Os requisitos formais para participar son, tan só, ser menor de 30 anos, cursar polo menos o 60% dos estudos universitarios e ter certo nivel de inglés. Con todo, os candidatos deben pasar por un estrito proceso de selección, para garantir ás empresas que lles achegamos o mellor talento.

Que recoñecemento teñen no ámbito empresarial?

As empresas ven en AIESEC unha fonte de talento novo. Non é casualidade que teñamos alianzas globais con empresas como Microsoft, DHL, Facebook ou Pricewaterhouse Coopers. Nos primeiros traballos, as empresas valoran o feito de desenvolver habilidades e gañar experiencia en asociacións de estudantes. Isto pode marcar unha diferenza entre un candidato e outro.

Tamén propoñen prácticas de desenvolvemento social.

O concepto é similar ao das prácticas profesionais, a diferenza é que estas buscan un impacto directo na sociedade. En xeral, son de voluntariado, en ONG ou en proxectos de responsabilidade social ou sustentabilidade en empresas.

AIESEC céntrase na activación do liderado, considera que os mozos están preparados para asumir este papel?

“Non é cuestión de estar preparados, senón de atreverse a asumir o desafío de liderar”Non creo que o liderado sexa para todos. Non é fácil inspirar a persoas ou mantelas enfocadas en prol dun obxectivo. Con todo, si que algúns teñen esa faísca especial, esa enerxía que os fai diferentes, e son a quen convidamos a desenvolver ese potencial. Non é cuestión de estar preparados, senón de atreverse a asumir o desafío de liderar.


Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións