Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Saúde e psicoloxía > Problemas de saúde

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

Síndrome de Asperger

Os afectados adoitan alcanzar un nivel de formación alto e ser excelentes profesionais, polo que o trastorno pasa desapercibido

Máis intelixentes que a media, sen ningún trastorno aparente, comportamento inadecuado e moitos problemas paira relacionarse con pais e compañeiros. Estes son os síntomas dos afectados pola síndrome de Asperger, un trastorno do desenvolvemento que se pode confundir co autismo, segundo a gravidade do caso, ou pasar desapercibido, como sucede na maioría dos casos. Esta discapacidade “invisible” afecta desde o seu nacemento polo menos a un 0,7 por mil da poboación, pero a maioría de quen o padecen non foron diagnosticados. Pais e profesores son os primeiros en darse conta e aínda que os expertos advirten que non ten cura, insisten en que un tratamento apropiado pode contribuír a que as dificultades non desemboquen en cadros de ansiedade ou depresións.

Trastorno social

O neno é intelixente e ten una gran memoria; é afectuoso, pero no recreo está só porque ten problemas paira relacionarse cos seus compañeiros; ante calquera frustración enfádase moito e chora; non cesa de falar sobre aqueles temas que lle interesan especialmente e os profesores quéixanse porque non está atento, ademais adóitanlle tachar de maleducado. Este é o perfil dun neno que padece a síndrome de Asperger.

Se o especialista diagnostica que o neno o padece e describe os seus síntomas (dificultades na comunicación non verbal, expresión oral peculiar, adaptación social pobre, intereses específicos restrinxidos, torpeza motora, problemas de conduta…), os pais adoitan asociar de inmediato a conduta do seu fillo con este mal, explica Rogelio Martínez Maciá, presidente da Asociación Asperger España.

Pilar Martín Borreguero, psicóloga clínica especialista en autismo e trastornos xeneralizados do desenvolvemento (TGD) e directora do Centro Cavendish de Madrid, explica que a síndrome de Asperger (SA) é actualmente recoñecido pola Organización mundial da Saúde (OMS) como un trastorno xeneralizado do desenvolvemento infantil, “estreitamente relacionado” coa condición do autismo e que ten consecuencias adversas, “aínda que variables”, paira o desenvolvemento social, emocional e conductual do neno.

Paira Martín Borreguero, autora do libro “A síndrome de Asperger: excentricidade ou discapacidade social?”, a SA é esencialmente un trastorno da relación social que afecta á capacidade do individuo paira adaptarse ás demandas sociais da sociedade. “Danse conta da súa dificultade, suman fracasos nas relacións sociais porque están interesados nelas pero non posúen as armas necesarias paira mantelas… En función do grao de actividade que mostren, poden ter comportamentos máis agresivos. Todos acumulan moita tensión e na adolescencia, dependendo da sensibilidade de cada un, este trastorno pode derivar en problemas de autoestima, depresión ou ansiedade”, describe o presidente da Asociación Asperger España.

Paxinación dentro deste contido


Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións