Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Saúde e psicoloxía > Psicoloxía e saúde mental

Este artículo ha sido traducido por un sistema de traducción automática. Más información, aquí.

Trastorno desintegrativo infantil: unha alteración do desenvolvemento descoñecida

O trastorno desintegrativo infantil, nalgúns casos, confúndese co autismo

img_nino triste 1

O trastorno desintegrativo infantil é unha enfermidade psicolóxica pouco coñecida. Sófrena nenos que teñen un aparente desenvolvemento normal durante os primeiros anos da súa vida. Pero chega un momento no que empezan a perder capacidades adquiridas relacionadas coa linguaxe expresiva ou receptiva, habilidades sociais ou comportamento adaptativo, control de esfínteres, xogo e habilidades motoras.

Imaxe: Peter Dedina

Nenos cun desenvolvemento normal, pero que empezan a sufrir unha regresión en áreas como a linguaxe, o control de esfínteres, as habilidades sociais e motoras e o xogo. Nalgúns casos, perden case por completo a linguaxe. Este trastorno iníciase, como mínimo, aos dous anos de idade e non máis tarde do dez. En numerosos casos desenvólvese unha fase previa que se denomina “premonitoria”, na que o neno se mostra irritable e ansioso. O tratamento inclúe a miúdo terapia conductual e farmacolóxica para recuperar as habilidades perdidas.

Trastorno desintegrativo infantil: unha alteración do desenvolvemento

Esta doenza está clasificada no grupo dos trastornos xeneralizados do desenvolvemento, no que tamén figuran, entre outros, o autismo (que se caracteriza sobre todo pola incapacidade para establecer relacións normais con outras persoas), a síndrome de Rett (un trastorno do sistema nervioso que leva a unha regresión no desenvolvemento, sobre todo nas áreas da linguaxe expresiva e no uso das mans, e que sofren case en exclusiva as nenas) ou o de Asperger (que tamén se confunde co autismo, xa que hai unha gran dificultade nas relacións sociais e repítense comportamentos).

A miúdo, o inicio do trastorno desintegrativo infantil coincide con factores estresantes na vida do neno ou cunha infección

O trastorno desintegrativo infantil denominouse durante moito tempo síndrome de Heller, xa que foi o psiquiatra austriaco Theodor Heller o primeiro en citalo no ano 1908. Este psiquiatra describiu a seis nenos que “foran tranquilos e espertos. Ao chegar ao tres ou catro anos de idade volvíanse inquietos, perdían a docilidade, enfadábanse ás veces sen provocación visible, gemían e destruían os xoguetes cos que adoitaban xogar”. Detectábase unha perda xeral das funcións adquiridas, que ao cabo de poucos meses conducía ao mutismo e á demencia.

Trastorno desintegrativo infantil: máis sombras que luces

A miúdo, confúndese o seu diagnóstico co autismo, xa que os síntomas de ambas as alteracións da saúde son parecidos. Aínda que o trastorno desintegrativo infantil destaca por dúas diferenzas moi relevantes: antes do inicio, o neno tivo un desenvolvemento normal e, segundo algúns autores, cando se desenvolven os síntomas, en xeral, son máis graves. En ocasións, a regresión das funcións (como a linguaxe, o control de esfínteres ou as habilidades sociais) é gradual (durante varias semanas ou meses) ou moi rápida (días).

Segundo diferentes investigacións, o trastorno desintegrativo infantil sería entre 10 e 60 veces menos frecuente que o autismo. No entanto, o seu prognóstico é peor: afecta a adultos moi ou totalmente dependentes.

Os especialistas non coñecen aínda cales poden ser as causas de desenvolvemento. Observouse que nas fases de inicio coincide, a miúdo, con factores estresantes na vida do neno, como o nacemento dun irmán, unha mudanza ou un problema de saúde da nai que requirise hospitalización. Pero, como sinalan outros especialistas, estes son feitos moi frecuentes na infancia e moitos nenos non sofren ningunha consecuencia asociada. Tamén se baralla que a súa orixe sexa unha infección, como o sarampión ou a tose ferina, unha enfermidade bacteriana moi contaxiosa que ocasiona unha tose violenta e incontrolable que pode dificultar a respiración.

DIAGNÓSTICOS DO TRASTORNO DESINTEGRATIVO

Segundo o “Manual diagnóstico e estatístico dos trastornos mentais”, de referencia para numerosos psicólogos e psiquiatras, os criterios para o diagnóstico son os seguintes:

  1. Desenvolvemento aparentemente normal durante polo menos os primeiros dous anos posteriores ao nacemento, con comunicación verbal e non verbal, relacións sociais, xogo e comportamento adaptativo apropiado á idade do neno.

  2. Perda significativa de habilidades adquiridas con anterioridade (antes dos 10 anos de idade), nun mínimo de dous das seguintes áreas:

    • Linguaxe expresiva ou receptiva.
    • Habilidades sociais ou comportamento adaptativo.
    • Control intestinal ou vesical.
    • Xogo.
    • Habilidades motoras.
  3. Anormalidades en, polo menos, dúas das seguintes áreas:

    • Na interacción social: alteración no comportamento non verbal, incapacidade para desenvolver relacións con compañeiros, ausencia de reciprocidade social ou emocional, entre outras.
    • Na comunicación, atraso ou ausencia de linguaxe falada, incapacidade para iniciar ou manter unha conversación, utilización estereotipada e repetitiva da linguaxe e ausencia de xogo realista variado.
    • No patrón de comportamento, intereses e actividades restritivas e repetitivas.
  4. O trastorno non se explica mellor pola presenza doutra alteración do desenvolvemento ou de esquizofrenia.

RSS. Sigue informado

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións