Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada >

Este artículo ha sido traducido por un sistema de traducción automática. Más información, aquí.

As universidades melloran en materia de accesibilidade tecnolóxica e física

O seu obxectivo é facilitar a plena inclusión dos 18.303 estudantes con discapacidade

  • Autor: Por
  • Data de publicación: Mércores, 13 de Xuño de 2012

As universidades españolas “melloran en materia de accesibilidade tecnolóxica e física, co obxectivo de facilitar a plena inclusión dos 18.303 estudantes con discapacidade nos seus plans de formación”, segundo as conclusións da mesa redonda celebrada este mércores con motivo da presentación do proxecto DISTEL.

A vicerreitora de Tecnoloxía da Universidade Nacional de Educación a Distancia (UNED), Covadonga Rodrigo, indicou que na actualidade hai matriculadas 8.000 persoas con discapacidade pero que “é difícil adaptarse a todo o colectivo” e reflectiu que na UNED melloran na atención ao usuario coa creación dun centro específico “que está en continuo contacto con todos os alumnos”.

A vicerreitora de Igualdade e Cooperación da Universidade Carlos III de Madrid (UC3M), Pilar Azcárate, afirmou que a accesibilidade “é un eixo prioritario dentro da Universidade” e que nese sentido, deron “pasos certeiros e hai un compromiso de que a educación sexa plenamente accesible”. Azcárate explicou que na UC3M existe un programa específico de integración de estudantes con discapacidade e un Plan Integral de Accesibilidade, “algo do que se vai a beneficiar toda a comunidade universitaria”.

No encontro tamén participou a responsable de Relacións Institucionais da Fundación Universia, Maite Fernández, que manifestou que a implantación dos sistemas dixitais nas universidades “está consolidada”, pero débese coñecer “ata que punto son accesibles”. Por iso, indicou que os resultados obtidos no proxecto DISTEL “son positivos, porque as universidades se toman en serio a accesibilidade”.

A directora técnica da Fundación Vodafone España, María Satur Torre, sinalou que o obxectivo de mellora debe ser “non xerar novas barreiras senón eliminar as xa existentes” e afirmou que as novas tecnoloxías “poden axudar á integración das persoas con discapacidade na Universidade”.

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións