Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada >

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

O Executivo comunitario pide aos Estados membros que adapten a FP ás esixencias do mercado laboral

Suxire dedicar a este obxectivo os fondos europeos adxudicados a cada país

  • Autor: Por
  • Data de publicación: Martes, 03deXullode2012

A Comisión Europea ha pedido aos gobernos dos Vinte e sete que adapten os seus sistemas de Formación Profesional (FP) en empresas e prácticas ás esixencias do mercado laboral e ás necesidades das empresas e que melloren a súa calidade. Bruxelas suxire dedicar a este obxectivo os fondos europeos adxudicados a cada país.

“A formación en empresas e as prácticas son pasarelas cara ao mundo laboral que poden contribuír a reducir o paro xuvenil en Europa, que é demasiado elevado”, dixo o comisario de Emprego, László Andor. “No entanto, os períodos de Formación Profesional ou prácticas deben proporcionar aos mozos os mellores activos posibles para acceder a un emprego sustentable. Queremos consolidar este aspecto grazas a unha utilización mellor dirixida do fondo social europeo”, engadiu.

Nestes momentos, ao redor de 9,4 millóns de mozos europeos -ou o 40,5% dos alumnos de ensino secundario- seguen formacións en empresas. O ensino que combina períodos de prácticas en empresas con períodos de formación en centros educativos está especialmente estendida en Austria, Alemaña, Dinamarca, Países Baixos e Eslovenia.

O Executivo comunitario ha publicado dous estudos que servirán como punto de partida para preparar, de aquí a fin de ano, unha recomendación aos Estados membros sobre como garantir aos mozos que, en catro meses tras deixar o sistema educativo, atopen emprego ou outra formación. Os estudos recomendan, entre outras medidas, fixar normas comúns sobre a calidade da aprendizaxe, garantir un equilibrio entre especialización nun oficio e coñecementos xerais, asociar aos interlocutores sociais, remunerar as prácticas e situalas non ao final da formación senón ao longo do curso.

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións