Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Solidaridad > Economía solidaria

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

Alfabetización mundial: historias de puño e letra

A UNESCO estima que 793 millóns de persoas en todo o mundo son analfabetas, a maioría delas, nenas e mulleres

O próximo 8 de setembro celebrarase o Día Internacional da Alfabetización, unha xornada que se lembra desde hai 50 anos. A Organización das Nacións Unidas para a Educación, a Ciencia e a Cultura (UNESCO) quere conmemorar esta efeméride baixo a lema “Ler o pasado, escribir o futuro” e honrar o cinco decenios de esforzos e progresos a nivel internacional para aumentar as taxas de alfabetización no mundo enteiro. No ano 2015 a taxa total de matrícula alcanzou o 91% nas rexións en desenvolvemento e a cantidade de nenos que non asisten á escola diminuíu case á metade no planeta. A pesar dos logros, é a través da Axenda 2030 de Desenvolvemento Sustentable e de historias persoais, como a da congoleña Anastasie, que se mostran neste artigo, coas que se seguen dando pasos na alfabetización.

Img alfabetizacionrdcongo articulo
Imaxe: Taller de Solidariedade

Na actualidade, ao redor de 793 millóns de persoas en todo o mundo son analfabetas, das cales dous terzos son mulleres. As nenas seguen sendo as primeiras ás que se lles nega o dereito á educación, a pesar de todos os esforzos realizados nos últimos 20 anos. A UNESCO apunta que, de persistir esta tendencia, case 16 millóns de nenas entre seis e once anos nunca irán á escola primaria, en comparación con oito millóns de nenos.

Alfabetización na Axenda 2030 de Desenvolvemento Sustentable

Img alfabetizacion articulo
Imaxe: Taller de Solidariedade

No mundo hoxe en día hai máis de 67 millóns de menores que non van á escola. A alfabetización forma parte do Obxectivo de Desenvolvemento Sustentable 4, que se propón “garantir unha educación inclusiva, equitativa e de calidade e promover oportunidades de aprendizaxe durante toda a vida para todos”.

A taxa total de matrícula alcanzou o 91% en 2015

O obxectivo consiste en lograr que de aquí a 2030 todos os mozos, e polo menos unha proporción substancial dos adultos tanto homes como mulleres, teñan competencias de lectura, escritura e aritmética.

Desde 2000, houbo un gran progreso na meta relativa á educación primaria universal. A taxa total de matrícula alcanzou o 91% nas rexións en desenvolvemento en 2015 e a cantidade de nenos que non asisten á escola diminuíu case á metade a nivel mundial. Tamén se rexistraron aumentos significativos nas taxas de alfabetización, sobre todo entre as nenas que nunca antes asistiran á escola.

Aumentan os nenos que non van á escola en Asia Occidental e norte de África

Con todo, os novos desafíos teñen que ver co incremento preocupante de nenos que non van á escola en Asia Occidental e o Norte de África, debido aos altos niveis de pobreza, conflitos armados e outras emerxencias.
Non hai que esquecer que África subsahariana conseguiu os avances máis notables na matriculación na escola primaria entre todas as rexións en desenvolvemento (de 52% en 1990 a 78% en 2012), aínda que segue habendo diferenzas entre as zonas rurais e as urbanas.

O analfabetismo golpea ás mulleres congoleñas

Un exemplo da realidade dalgúns países que queren vencer o analfabetismo é a República Democrática do Congo. A súa taxa de analfabetismo é do 33,2% entre a poboación adulta maior de 15 anos: un 43% das mulleres non saben ler e escribir fronte ao 23,1% de homes, segundo estimacións do ano 2010.

Img anastasie
Imaxe: Taller de Solidariedade

Aprender a ler e escribir é un privilexio na R. D. Congo, pois custa uns 22 euros ao mes (264 euros/ano) nunha academia privada, cando a Renda Per Cápita anual é de 783 segundo o Índice Desenvolvo Humano de 2015.

A alfabetización e promoción profesional das mulleres é unha das prioridades de Taller de Solidariedade, organización que durante 15 anos apoiou 25 proxectos e atendido por centos de mulleres e mozas en áreas como a educación e formación, a promoción socioeconómica, a xeración de infraestrutura básica a través de creación de pozos de auga potable e aulas de educación primaria e a promoción dos Dereitos Humanos.

Aprender a ler e escribir é un privilexio de 22 euros ao mes

En 2015 a ONG iniciou un taller de lectoescritura ao que se uniron outros dous en 2016. E xa son 145 as congoleñas que neles aprenderon a ler e escribir, todo un exemplo de valentía para os seus familiares e comunidades.

Jesús García Consuegra, responsable de Proxectos de Cooperación de Taller de Solidariedade, asegura que “unha comunidade alfabetizada é a esperanza de cambio e progreso nunha sociedade xusta e igualitaria”. Tanto para as persoas e as familias como para as sociedades, a alfabetización é un instrumento que confire autonomía con miras a mellorar a saúde, o ingreso e a relación co mundo.

Anastasie deixou de ser analfabeta en menos dun ano

Historias como a de Ngomba Ngoy Anastasie merecen a pena ser resaltadas. Esta muller congoleña de 44 anos ten 12 fillos e aínda non terminou de criar ao pequeno (tres anos). Todas as mañás despídese do maior (20 anos) que aínda depende dela economicamente para vender verduras nun mercado da cidade de Lubumbashi, a segunda localidade do país cunha poboación de 1,5 millóns de habitantes. É a forma de soster aos seus fillos (cinco dos cales terminaron primaria pero tiveron que abandonar a escola pola falta de recursos) e ao seu marido que está enfermo.

Aínda lembra con alegría como coñeceu o proxecto de alfabetización de Taller de Solidariedade grazas a outra vendedora do mercado e puido ser das primeiras en incorporarse a el. Anastasie asegura que “despois de asistir varios meses ás clases, agora son capaz de ler e escribir en swahili e comezo a poder expresar algúns pensamentos en francés. Toda a miña familia apóiame e sente moi feliz ao ouvirme falar en francés. Sinto que me valoran”.

RSS. Sigue informado

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións