Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Solidaridad > Economía solidaria

Este artículo ha sido traducido por un sistema de traducción automática. Más información, aquí.

Ana Eseverri, directora de AIPC Pandora

Unha cidadanía global pode crear un mundo máis xusto e sustentable

  • Autor: Por
  • Data de publicación: Xoves, 04 de Maio de 2017

Asociacións como AIPC Pandora promoven os intercambios culturais para facer cidadáns máis conscientes e comprometidos cos retos sociais. E é que, como afirma a súa directora, Ana Eseverri, “a acción dos gobernos e do poder económico non é suficiente para asegurar un mundo mellor”. Eseverri, socióloga especializada en políticas de desenvolvemento da Unión Europea e nada en Estados Unidos, cre que “hai moitos elementos que uns países necesitan aprender doutros”. Por iso, AIPC Pandora, presente en 57 países e cunha comunidade de 6.400 participantes, impulsa programas de educación internacional. “A educación transcende fronteiras e prepara ás persoas para ser activas e comprometidas no mundo global”, recoñece a súa directora.

Que é AIPC Pandora?

AIPC Pandora é unha organización sen ánimo de lucro que traballa para xerar o coñecemento e a capacidade de acción necesaria a nivel internacional para a construción dun mundo máis xusto e en paz. Para iso, desenvolvemos experiencias globais de aprendizaxe con fins educativos, interculturais, solidarios ou de inserción profesional nalgún dos 57 países nos que estamos presentes.

Cando e para que nace?

“O primeiro grupo formárono 23 mozos americanos que viaxaron a Francia en 1932”A orixe da nosa organización provén do proxecto The Experiment in International Living. Donald Watts creouno para que os mozos coñecesen outros países e culturas co obxectivo de fomentar o entendemento entre os pobos e a paz no mundo. O primeiro grupo viaxou a Francia no verán de 1932; eran 23 mozos americanos. A nosa asociación naceu para favorecer o entendemento entre as diferentes culturas, formas de ser e de pensar sen perder nosa propia identidade e provocando a comunicación e participación. Como dicía Albert Einstein, “ningún home pode atopar á súa propia alma ata que estableza unha balanza entre si mesmo e a sociedade”.

Que significa construír unha cidadanía global?

Construír a cidadanía global significa promover unha cidadanía consciente e comprometida cos retos sociais do noso tempo, no que o seu interese e impacto vai mais alá do seu cotidianeidad e integra o interese e o compromiso por temas sociais, ambientais, humanitarios, culturais, de dereitos humanos, etc. O voluntariado, o activismo, o emprendimiento social… son manifestacións moi claras dun cidadán e unha cidadanía global comprometida. Se queremos un mundo máis xusto e sustentable, necesitamos cidadáns e cidadás globais, xa que a acción dos gobernos e do poder económico non é suficiente para asegurar un mundo mellor.

Que necesitan aprender os países do Sur dos países do Norte e viceversa?

“Do encontro entre persoas de distintos países xorde un intercambio que é moi enriquecedor”Hai moitos elementos que uns países necesitan aprender doutros, e non necesariamente os do Sur dos do Norte e viceversa. Pero hai dous elementos crave a ter en conta nesta análise. Un é a perda de valores humanitarios que traen os procesos de liberalismo económico, onde se prioriza a rendibilidade e o consumo sobre o benestar das persoas. Mentres, os países do Sur que non pasaron por estes procesos seguen priorizando as relacións, a comunicación e o coidado. E outro elemento crave é a gran aprendizaxe que xorde do intercambio. Hai valores interesantes tanto no Sur como no Norte. Non é que uns teñan mais valores que outros. No encontro xorde un intercambio que é moi enriquecedor e unha auténtica fonte de aprendizaxe.

Que valores achega a educación internacional?

A educación internacional é a educación que transcende fronteiras mediante a mobilidade internacional de persoas que desenvolven programas con institucións, entidades educativas e comunidades locais. É a educación que prepara ás persoas a nivel internacional para ser activos, comprometidos e involucrados na realidade dun mundo global. Refírese a a educación no ámbito non formal, que permite aprender mediante unha intervención aberta en diferentes ambientes e actividades.

Por que AIPC Pandora traballa en educación internacional?

“A educación internacional contribúe á construción dun mundo en paz”Porque é o modelo educativo que permite xerar o coñecemento e a capacidade de acción necesarios para construír un mundo máis xusto e en paz. A educación internacional transmite valores como a comunicación, a interculturalidad, a empatía, a solidariedade, a xustiza. E todo iso contribúe á construción dun mundo en paz. Estes valores tradúcense en competencias que contribúen a que os cidadáns amplíen as súas miras e adáptenas a todas as esferas da súa vida.

En que consiste o Programa de Verán Internacional e Solidario de AIPC Pandora?

É un programa para mozos de 13 a 18 anos que queren ter unha primeira experiencia de voluntariado internacional mentres aprenden un idioma. Durante tres semanas no mes de xullo ofrécese unha total inmersión en diferentes culturas e países mediante un programa completo de actividades de activismo xuvenil, de coñecemento e intercambio cultural, voluntariado internacional e idioma e convivencia con familias locais.

Quen poden participar e que requisitos solicítanse?

“Calquera mozo de 13 a 18 anos pode participar no Programa de Verán Internacional e Solidario”Pode participar calquera mozo de 13 a 18 anos que teña interese nestes temas e queira iniciarse no mundo do intercambio cultural e a solidariedade. Ademais, un dos principios de AIPC Pandora é a igualdade de oportunidades. Para iso temos noso programa Mocidade&Liderado que favorece que mozos excelentes, pero con poucas oportunidades económicas e sociais, reciban unha bolsa para participar nos nosos programas.

É posible facer voluntariado internacional relacionado cos estudos universitarios?

Si, grazas aos microproyectos de cooperación que son experiencias de educación non formal que se concretan en programas de voluntariado internacional grupal. Un grupo de participantes liderado por un coordinador de Pandora viaxa a países do Sur nos meses de verán para participar nun proxecto cuns obxectivos e resultados previamente definidos e cunha duración de 21 días. Este ano puxemos foco principalmente a estudantes universitarios e de formación superior que poidan participar nestes proxectos, como un complemento á súa formación universitaria e/ou profesional onde desenvolver competencias transversais e profesionais relacionadas coa súa área académica.

Que achega a nivel laboral e persoal unha experiencia deste tipo?

“As empresas que ofrecen postos interesantes buscan mozas con moita capacidade interrelacional”As empresas que ofrecen postos interesantes buscan mozas con moita capacidade interrelacional, con fortes valores e motivación para cambiar as cousas e conscientes das situacións a nivel mundial. Este tipo de programas ofrece estas características.

De que maneira axudan aos proxectos do Sur?

A nosa metodoloxía (metodoloxía global service learning- aprendizaxe servizo) asegura o equilibrio entre a aprendizaxe da persoa participante e o impacto que a acción deste voluntario ten nas comunidades locais coas que participa. AIPC Pandora apoia aos países do Sur mediante o apoio directo aos proxectos e mediante o intercambio mutuo a nivel cultural que se produce co encontro en accións de voluntariado.


Ao publicar un comentario aceptas a política de protección de datos

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións
Fundación EROSKI

Validacións desta páxina

  • : Conformidad con el Nivel Triple-A, de las Directrices de Accesibilidad para el Contenido Web 1.0 del W3C-WAI
  • XHTML: Validación do W3C indicando que este documento é XHTML 1.1 correcto
  • CSS: Validación del W3C indicando que este documento usa CSS de forma correcta
  • RSS: Validación de feedvalidator.org indicando que nuestros titulares RSS tienen un formato correcto