Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Solidaridad > Proxectos e campañas

Este artículo ha sido traducido por un sistema de traducción automática. Más información, aquí.

Atención escolar a menores refuxiados

Un proxecto de ACNUR permite que 6.000 nenos e nenas iraquís acudan á escola en Exipto

  • Autor: Por
  • Data de publicación: Xoves, 11 de Outubro de 2007
img_escuela refugiados

A Axencia da ONU para os refuxiados (ACNUR) puxo en marcha un proxecto para permitir que miles de nenos e nenas iraquís asistan á escola durante este curso. Trátase dunha iniciativa dirixida a aqueles menores refuxiados que non poden estudar polos seus propios medios, ben porque carecen de recursos económicos suficientes ou debido ao conflito que vive o país. En total, uns 6.000 pequenos e pequenas beneficiaranse deste programa de bolsas, que asume os custos de matrícula, transporte e uniforme.

Está previsto que estas axudas se concedan durante o período de escolarización en colexios e institutos, polo que se buscan novas vías de ingresos como a iniciativa internacional ninemillion.org, que pretende recadar 220 millóns de dólares para que todos os nenos e nenas refuxiados poidan asistir á escola en 2010.

O obxectivo é que todos os nenos e nenas refuxiados poidan asistir á escola en 2010

En concreto, a campaña quere chegar ao nove millóns de menores refuxiados como consecuencia dos conflitos violentos que afectan aos seus respectivos países. Iraq, Darfur e Colombia son as prioridades da primeira fase. Esta etapa inclúe tanto os gastos de escolarización nos ciclos de primaria e secundaria, como os custos de formación en novas tecnoloxías, programas deportivos, atención

A través do sitio web habilitado para esta campaña, pódense facer desde pequenos donativos de 2 dólares para comprar unha decena de libros de texto ou de 20 dólares para adquirir un uniforme, ata achegas de 3.000 dólares para rehabilitar por completo unha aula de estudo. “Nove millóns de nenos e nenas tiveron que fuxir das súas casas e corren o risco de perder a parte máis importante da súa infancia: a educación”, lembra ACNUR.

Chamamento conxunto con Unicef

A iniciativa de ACNUR conta co apoio de numerosas entidades que defenden os intereses dos menores e, en particular, do Fondo de Nacións Unidas para a Infancia (UNICEF). Ambas as organizacións pretenden recadar ata agosto de 2008 un total de 129 millóns de dólares, para permitir que 100.000 nenos e nenas iraquís poidan ser escolarizados en Siria, 50.000 máis en Xordania, 2.000 en Exipto, 1.500 en Líbano e outros 1.500 en diferentes lugares da rexión.

Moitas aulas están ateigadas de estudantes, debido ao número crecente de familias que foxen do seu país

A pesar de que países como Exipto e Líbano proporcionan desde hai anos axuda a menores desprazados e solicitantes de asilo en idade escolar, cada vez máis familias iraquís abandonan o seu fogar en busca dun futuro mellor. Esta situación propiciou que moitas aulas se vexan desbordadas polo importante volume de estudantes que chega cada ano e puxo sobre a mesa a necesidade de atopar solución ao abandono escolar derivado da dificultade para atender de maneira adecuada a todos os alumnos e alumnas. “Moitas mulleres cabeza de familia ven preocupadas como os seus fillos e fillas a miúdo non van ao colexio, quedan en apartamentos ateigados ou están obrigados a vivir na rúa, potencialmente expostos ao abuso e a unha marxinación da que lles custará saír”, denuncian ambas as entidades.

O proxecto de ACNUR e UNICEFF, que concluirá en decembro de 2008, céntrase en atopar unha solución para os menores que tiveron que interromper os seus estudos por mor da guerra ou por falta de recursos económicos. Para iso, desenvolverase e implementará un plan de acción multisectorial, que permita ampliar a capacidade de absorción de colexios públicos, reintegrar aos nenos e nenas que abandonaron os seus estudos, apoiar ás familias con menos recursos e animar a estas para que inscriban aos seus fillos e fillas no colexio.

As estratexias para cumprir estes fins contemplan a construción de novos colexios e a rehabilitación de edificios antigos, ademais da contratación de persoal adicional para evitar o hacinamiento nas aulas. Estímase que serán necesarios 4.000 novos profesores e profesoras para atender aos 155.000 nenos e nenas refuxiados iraquís que se quere escolarizar ata finais do próximo ano.

Educación para adultos

Pola súa banda, a ONG Mans Unidas colaborará durante este curso cun programa de educación para adultos en Mbarara (Uganda), cuxo obxectivo é elevar o nivel de alfabetización e a formación en nutrición, hixiene e labores agrícolas. Trátase de capacitar a persoas analfabetas e, especialmente, a mulleres maiores de 18 anos, para que poidan realizar actividades que lles xeren ingresos. Prevese que unhas 1.200 persoas benefíciense directamente deste proxecto e que outras 12.000 fágano de maneira indirecta.

O distrito de Mbarara está situado no suroeste de Uganda, preto da fronteira con Tanzania. Constitúe unha zona rural na que as choivas son abundantes e o clima é suave. Nesta rexión, a maioría das persoas adultas nunca asistiron á escola e o seu único medio de vida é traballar para os grandes propietarios de terreos. Por iso, en 1992 lanzouse o programa de Alfabetización Funcional para Adultos (Functional Adult Literacy Program), do que Mans Unidos farase cargo en Mbarara. Grazas a este programa, moitas persoas aprenderon a ler e a escribir, así como nocións básicas de aritmética, hixiene, nutrición e xestión de negocios locais.

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións