Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Solidariedade

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

Case mil millóns de persoas no mundo non saben ler nin escribir

Hoxe celébrase o Día Internacional da Alfabetización

  • Autor: Por
  • Data de publicación: Mércores, 08deSetembrode2004

Hoxe, mércores, 8 de setembro, celébrase o Día Internacional da Alfabetización. O analfabetismo é un problema que alcanza a case mil millóns de persoas e que se concentra especialmente no mundo pobre.

Nacións Unidas estableceu nos seus Obxectivos do Milenio unha redución dos iletrados no mundo para 2015. Pero a cifra sitúase xa en 850 millóns de persoas, dos que dous terzos son mulleres. Ademais, 115 millóns de nenos están sen escolarizar, o que garante que estas cifras non se reducirán a medio prazo.

En España, o dato oficial de analfabetismo real aínda afecta ao 2,6% da poboación, é dicir, a un millón de persoas. As diferenzas entre comunidades autónomas son elevadas. Así, Andalucía (4,4%), Castela-A Mancha (4,3%) ou Estremadura (4,8%) case duplican a media nacional, fronte ao outro extremo formado por Cantabria (0,6%) ou A Rioxa (0,8%).

Método “Reflect”

Action Aid, a ONG “irmá” da española Axuda en Acción, mereceu o ano pasado o Premio Internacional de Alfabetización da UNESCO polo seu método alfabetizador de adultos “Reflect”. Esta experiencia educativa úsana na actualidade 350 organizacións en 60 países e supera os dous millóns de beneficiarios.

O analfabetismo castiga máis ás mulleres, case a 600 millóns en todo o mundo. Como explica Delicia Coroado, que colabora con Axuda en Acción desde a ONG local Escola Campesiña de Educación e Saúde de Ándelos peruanos, a alfabetización feminina está a reverter unha marxinación que chegaba a prohibir falar en público ás casadas. Esa preocupación pola educación da primeira infancia é unha necesidade que recalcan como urxente os organismos internacionais.

Hai apenas un mes, un informe da Unesco lamentábase de que só acudisen a clase o 32% dos nenos en idade preescolar do nove países máis poboados (Bangladesh, Brasil, China, Exipto, India, Indonesia, México, Nixeria e Paquistán), unha circunstancia que non aclara o seu horizonte de desenvolvemento se se ten en conta que este nove países concentran o 70% do analfabetismo mundial.

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións