Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Solidaridad > Proxectos e campañas

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

Como practicar a solidariedade nas aulas

Colexios e universidades contan con programas sociais paira atender todas as inquietudes e necesidades

  • Autor: Por
  • Data de publicación: Mércores, 08deOutubrode2008
Img estudiantes Imaxe: EAWB

A inmigración, o cambio climático, o envellecemento da poboación ou a calidade de vida das persoas con discapacidade son algúns dos temas sociais que máis preocupan aos estudantes e nos que máis se implican. Por iso, tanto os colexios como as universidades ofrecen cada día novas e maiores oportunidades de voluntariado paira atender todas as inquietudes e dar resposta a un número de necesidades crecente.

Educación Primaria e Secundaria

Na actualidade, máis de 60.000 alumnos valencianos de Secundaria forman parte dunhas 120 asociacións xuvenís. As cifras son un exemplo paira o resto de territorios, nos que o voluntariado, segundo datos do Observatorio da Mocidade, experimenta una tendencia negativa. Sensibilizar aos adolescentes sobre o voluntariado e educarlles en valores é imprescindible paira contar cunha mocidade comprometida. “As aulas son os lugares de aprendizaxe por excelencia e os sitios idóneos paira transmitir aos alumnos valores como a solidariedade e a tolerancia”, defende o presidente da Fundación da Solidariedade e o Voluntariado, Fundar, Rafael Blasco.

/imgs/2008/10/separador-solidariedade-articulo5.jpg

Esta entidade desenvolve o programa “Solidariedade na aula”, no que tomaron parte (até decembro de 2007) un total de 20.804 alumnos valencianos de entre 12 e 17 anos. A través desta iniciativa, os estudantes reciben charlas, participan en talleres informativos que imparten os propios voluntarios e persoal de Fundar, acceden a información sobre actividades solidarias e de voluntariado que levan a cabo na súa localidade e toman contacto con proxectos concretos dalgunha ONG que organizan xornadas puntuais sobre voluntariado. Na súa sétima edición, que comeza este curso, “Solidariedade na aula” inclúe tamén accións dirixidas ao profesorado e ás familias, con charlas de sensibilización, seminarios e talleres paira a formación e educación en valores.

Paira premiar a súa axuda, os centros educativos que se comprometen a impulsar os obxectivos da campaña durante todo o curso reciben o distintivo da rede de Centros Educativos Solidarios (CES) e a axuda de Fundar. Esta asociación conta cun catálogo de actividades e os recursos económicos necesarios para que cada centro execute e coordine as accións correspondentes, “dirixidas a traballar no seo da comunidade educativa temas de interculturalidad e integración, prestando especial atención á poboación escolar inmigrante”, indica un responsable da entidade.

Pola súa banda, Mans Unidas dispón paira este curso dunha serie de materiais educativos que viran ao redor da pobreza e a fame no mundo “ante a magnitude deste problema”. Durante os próximos anos, a ONG propúxose abordar nas súas campañas os Obxectivos de Desenvolvemento do Milenio, polo que o material educativo destinado ao profesorado baséase no Obxectivo 1: “Erradicar a pobreza extrema e a fame”.

Os materiais ofrecen a posibilidade de realizar actividades dinámicas, con fichas que incorporan una reflexión final paira asentar os coñecementos apresos. Hai accións específicas paira os niveis de Infantil, Primaria e Secundaria. Nos tres casos, trátase dun cartafol-caixa diferenciada por niveis, que inclúe un caderno con documentación e actividades, contos sobre valores relacionados co Obxectivo 1, varios póster paira expor en clase e un DVD.

Paxinación dentro deste contido


Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións