Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Solidaridad > Dereitos humanos

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

Día mundial contra o traballo infantil 2015

Este ano avógase por unha educación de calidade, gratuíta e obrigatoria para todos os nenos, como medida para evitar o traballo infantil

img_trabajoinfantil 1

“Uns 120 millóns de nenos de 5 a 14 anos de idade atópanse en situación de traballo infantil”, advirte a Organización Internacional do Traballo (OIT). A cifra debería escandalizar. É a mesma que toda a poboación de México, a piques de ser un do dez países máis poboados do planeta. O 12 de xuño conmemórase o Día mundial contra o traballo infantil e lémbrase a aqueles nenos que non poden selo, porque se achan en situación de pobreza, sen protección, en ocasións sen familia… Este ano a OIT reclama con motivo deste día unha educación de calidade como factor crave na loita contra o traballo infantil.

Img ninastrabajo art
Imaxe: Tobias Leeger

NON ao traballo infantil, SI a unha educación de calidade

Img trabajoinfantil art
Imaxe: OIT

A lema deste ano está claro: “NON ao traballo infantil – SI a unha educación de calidade”. A educación considérase unha ferramenta eficaz para combater o traballo infantil e a Organización Internacional do Traballo (OIT) centra nela o Día mundial contra o traballo infantil. Segundo os seus datos, estímase que uns 120 millóns de nenos de 5 a 14 anos de idade atópanse nesta situación. “A persistencia do traballo infantil ten as súas raíces na pobreza, a falta de traballo decente para os adultos, a falta de protección social e a incapacidade para asegurar a asistencia dos nenos á escola ata a idade mínima legal de admisión ao emprego”, sinala a OIT.

Por iso entre as súas reivindicacións destaca tres:

  • Unha educación de calidade, gratuíta e obrigatoria para todos os pequenos, polo menos ata a idade mínima de admisión ao emprego, e emprender accións para chegar aos menores que están na actualidade en situación de traballo infantil.
  • Novos esforzos para asegurar que as políticas nacionais sobre traballo infantil e educación sexan coherentes e eficaces.
  • Políticas que garantan o acceso a unha educación de calidade e investimentos en persoal docente.

A finalidade, subliña Misións Salesianas, é loitar “para que nenos e nenas poidan vivir a súa infancia con alegría”. Por iso aposta por programas educativos co obxectivo de que os mozos poidan elixir profesión no canto de traballar en lugares como mercadillos, restaurantes ou a rúa. “Ademais, son traballadores silenciosos porque descoñecen os seus dereitos e dificilmente rebélanse”, advirte Ana Muñoz, portavoz desta organización, quen alerta tamén sobre as consecuencias das longas xornadas ás que se somete aos pequenos ou os pesos que teñen que carrexar e que “causan malformacións e enfermidades crónicas en corpos que non están preparados para iso, baixa autoestima e, mesmo, depresión”.

Mans Unidas tamén se une “a todas as voces que claman para que todos os nenos do mundo teñan acceso a unha educación de calidade, que lles permita romper o círculo da pobreza que os oprime”. Con motivo deste Día, destaca o programa de reinserción escolar que apoia na localidade de Ongole (Andhra Pradesh, India), onde nenos e nenas de 4 a 15 anos logran acceder á educación nunha zona onde prima o abandono escolar e a nula escolarización da maioría dos pequenos.

Traballo decente para os mozos

Xunto coas anteriores reivindicacións, a OIT editou o segundo volume da serie “Informe mundial da OIT sobre o traballo infantil”. Nel constátase que o traballo infantil mantén unha estreita unión co emprego xuvenil, isto é, é unha continuación do anterior. Por iso de novo apélase á educación como ferramenta para o empoderamiento dos pequenos. Está comprobado que a educación reduce a situación de vulnerabilidade dos nenos e dálles máis facilidades para atopar un emprego na seguinte etapa.

A educación reduce a situación de vulnerabilidade dos nenos

Preocupan sobre todo os traballos considerados perigosos entre os adolescentes de 15 a 17 anos, xa que están “por encima da idade mínima de admisión ao emprego na maioría dos países, pero legalmente son considerados aínda como nenos”. Nenos en situación de traballo infantil. Neste sentido, o Senado aprobou este ano a creación dunha Comisión de Estudo sobre traballo infantil, encargada de asegurar que os produtos que chegan a España procedentes doutros países non foron realizados por menores. O obxectivo é non contribuír a fomentar a fabricación de artigos por parte de quen, á súa idade, só deberían ter xoguetes entre as súas mans.

A Coordinadora Estatal de Comercio Xusto (CECJ), precisamente, lembrou que “detrás de moitos produtos que compramos cotidianamente existe explotación infantil”, polo que fixo un chamamento aos consumidores “para que realicen un consumo máis crítico e responsable”. A CECJ insiste na importancia de coñecer en que condicións elaboráronse os artigos “para evitar a violación dos dereitos da infancia”. Asia-Pacífico é a rexión onde se rexistra un maior número de menores traballadores, aínda que en África a incidencia é maior, con máis do 20% dos nenos en situación de traballo infantil. Por sectores, seis de cada dez menores traballan na agricultura. “Na colleita do cacao en África traballan 284.000 nenos e nenas, e máis de 12.000 fano de maneira forzosa, sometidos a abusos e en condicións de escravitude. No caso do algodón, en Usbequistán, nenos e nenas son obrigados cada ano a participar na recollida. En India, na campaña de 2010 traballaron 400.000 menores”, lembra a CECJ.

Combater o traballo infantil a través da educación

RSS. Sigue informado

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións