Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Solidaridad > Proxectos e campañas

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

Educar na integración

Diversos materiais educativos axudan a combater a discriminación e o racismo entre os máis mozos

Os mozos son o futuro. Por iso, é imprescindible aproveitar a infancia e a adolescencia para asentar certos valores que guiarán o seu comportamento nos anos seguintes. Este é o obxectivo da educación contra a discriminación e o racismo. Téntase que os mozos sexan tolerantes e sensibles a unha realidade multicultural. Diversos materiais elaborados para este fin axudan a conseguilo desde as aulas.

Img multicultural

As ideas discriminatorias son comúns a persoas de diversas idades, segundo indican os resultados dunha enquisa realizada entre alumnos e docentes de Andalucía. Estes serviron á ONGD InteRed para elaborar diversos materiais de traballo que permitan a educación contra a discriminación e o racismo nas escolas da rexión.

Optouse por recursos adaptados aos mozos e os seus gustos. Vídeos, xogos e cadernos didácticos son o tres alicerces desta iniciativa, dirixida a estudantes de primaria, adolescentes e profesorado. “O obxectivo dos materiais é incrementar nas aulas o traballo de formación contra o racismo, a discriminación e valorar a diversidade”, sinala a entidade.

O proxecto está baseado nunha idea similar desenvolvida polo Instituto Peruano de Educación para os Dereitos Humanos e a Paz, socio local de InteRed. O seu responsable en Andalucía, María Anxos Gentil, sinala que, se se obteñen os resultados esperados, estenderase a outros puntos do país.

O tema que máis preocupa e no que se fai fincapé, de acordo aos resultados da citada enquisa, é a discriminación dos estudantes doutras etnias ou razas. Mesmo, os materiais deseñados para os alumnos adolescentes destacan aspectos relacionados coa homosexualidade. “Os temas trabállanse de maneira gráfica a partir das necesidades detectadas en cada grupo de idade”, indica Gentil.

Crear debate

O feito de que os materiais sexan lúdicos e estean “adaptados á súa realidade”, facilita que os nenos e mozos reflexionen á vez que xogan. En ocasións, aprovéitase para crear un debate. “Os xogos validáronse en distintos centros e detectamos que se crea un debate moi interesante, sobre todo, en secundaria”, explica Gentil.

Os materiais componse do xogo “A memoria dos iguais”, para que os nenos constaten as semellanzas entre obxectos diversos para “así recoñecer que as persoas son diferentes, pero iguais en dignidade e en dereitos, e que as diferenzas non os minusvaloran”. Este complétase co caderno de traballo “Construamos unha casa para todos e todas”, que pretende reafirmar o sentido de igualdade na diferenza.

Img juegoImagen: Fundación InteRed

Para os adolescentes, ideouse “Diferentes, pero iguais”, un xogo de rol no que cada un debe defender á persoa étnica que lle corresponda. Cada personaxe sortéase e, deste xeito, os estudantes experimentan por si mesmos como sente cada persoa, sen posibilidade de elixir un rol concreto.

Todos estes recursos distribuiranse no próximo curso 2010-2011, tras diversas validacións que completaron o proceso de adaptación, é dicir, “realizáronse maquetas e probáronse en varios centros”, sinala Gentil. Será nestas mesmas escolas onde se repartirán, xunto con outras interesadas en pór en marcha este proxecto -que deben enviar un mail a andalucia@intered.org-. En total, ata o momento, unha vintena de centros.

Material para profesores e pais

Respecto dos profesores, exponse cursos para ensinarlles a traballar o material de maneira transversal durante o curso. Para eles, prevíronse unidades didácticas (“Educamos na diversidade e na non discriminación”), un total de oito cadernos pequenos para traballar con alumnado de secundaria. Os temas que se abordan son o respecto á diversidade e a educación na tolerancia.

Promóvese o respecto á diferenza e a igualdade en dignidade e en dereitos

Os pais poden aproveitar “Igualdade na diversidade”, que se asenta no intercambio de experiencias, o debate e a reflexión sobre as situacións de discriminación vividas polos alumnos e, de maneira persoal, na aula. Prevense actividades para “promover o respecto á diferenza e o coñecemento das leis nacionais e internacionais contra o racismo e a discriminación”.

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións