Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Solidaridad > Proxectos e campañas

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

Ensinar os Obxectivos de Desenvolvemento do Milenio aos nenos

Unha nova guía para os proxenitores axúdalles a sensibilizar aos seus fillos sobre o contido dos ODM e aplicalos á vida diaria

Son tan necesarios, que se tenta que todas as persoas, de calquera idade, coñézanos e defendan. Os Obxectivos de Desenvolvemento do Milenio, coas súas correspondentes metas, pretenden chegar a todos os cidadáns e, ante a proximidade da data límite para alcanzalos (2015), agora tócalles a quenda aos pais. A ONG Educación sen Fronteiras elaborou unha guía didáctica dirixida a eles, con propostas para fomentar novas actitudes no fogar e compartir en familia o desexo dun mundo máis xusto.

Os ODM analízanse en grandes cumes internacionais, pero tamén é posible propiciar o cambio desde o fogar. Grazas a unha nova “Guía Didáctica sobre os Obxectivos do Milenio” -editada en castelán, catalán e eúscaro-, os pais teñen a oportunidade de transmitir aos seus fillos os principios que encerran e o seu interese por eles. Anímase a organizar concursos durante a cea, charlas cos avós ou aforrar enerxía en familia.

A guía lanzouna a ONG Educación sen Fronteiras e componse de recursos pedagóxicos “que convidan a reflexionar sobre temas como a saúde, o xénero, a educación e a sustentabilidade ambiental a través de situacións familiares e cotiás”. A entidade asegura que é un modo de mostrar o seu compomiso cos Obxectivos e a sensibilización da sociedade acerca da transcendencia dos mesmos. “Comprobamos a escasa difusión dos ODM entre a cidadanía en xeral e é permanente a demanda que recibimos dos centros escolares, que solicitan materiais e formación acerca da problemática dos países do sur”, engade.

Fixáronse nos pais por ser os responsables do benestar e a calidade de vida dos seus fillos, “son actores de gran importancia para crear conciencia e avanzar no logro destes Obxectivos”, precisa a organización. Eles informan acerca dos ODM, axudan a reflexionar sobre estes e a pór en práctica actitudes que levan á consecución dun mundo considerado mellor. Contouse coas reflexións das asociacións de pais e nais de alumnos, AMPAS, e editáronse materiais adaptados ás súas necesidades, para traballar a educación para o desenvolvemento no ámbito familiar e na contorna educativa. Nos centros, os profesores poden aproveitar o material para fomentar valores e actitudes que favorezan “unha sociedade máis disposta á implicación nos problemas sociais, ás relacións interculturais, ao respecto e á tolerancia”.

Propostas para pais

A guía consta dunha introdución, diversos puntos sobre as propostas de acción e un resumo de cada ODM, xunto con ideas para que os pais poñan en práctica cos fillos. “Non se trata de impor unha forma de pensar, senón de promover que os nenos e as nenas reflexionen sobre estes temas en familia”, recolle a publicación. O contacto coa guía supón unha oportunidade de actuar con respecto e responsabilidade no coidado da vida e da terra.

Proponse traballar os Obxectivos do Milenio a partir de propostas lúdicas e con nenos entre 8 e 12 anos

Proponse sempre que as actividades iníciense a partir de propostas lúdicas e que se traballe con nenos entre 8 e 12 anos, “aínda que en moitos casos pódense facer adaptacións para nenos máis pequenos ou máis maiores”. Ademais, recoméndase seguir tres regulas simples: non facer algo que os nenos ou os pais non queiran facer, ser conscientes de que non hai respostas correctas e lembrar que “calquera cousa que se faga, por pequena que sexa, é máis que se non se fixo nada”. Séguese unha metodoloxía moi próxima ao día a día, “a vivencias de cada un”.

En canto ás propostas en si, destácanse varias para cada Obxectivo, tras unha explicación previa das metas para 2015. Deste xeito, para o Obxectivo 1, Reducir a pobreza, proponse facer unha lista de obxectos que hai en casa e que se utilizan pouco ou nada, para logo reflexionar sobre o consumismo e as necesidades básicas, deseñar un plan de aforro enerxético doméstico, pesar nunha balanza a comida que se tira durante unha semana ou, mesmo, analizar a necesidade ou posible malgasto que supoñen os agasallos de aniversarios que se fan.

O Obxectivo 2, Lograr o ensino universal, anima a investigar se todos os familiares foron de nenos á escola, analizar unha cultura e a súa forma de aprender ou imaxinar o futuro laboral ou social dos nenos. Co Obxectivo 3, Promover a igualdade de sexos e a autonomía da muller, exponse fixarse na actual repartición de tarefas domésticas, analizar os personaxes femininos das series de debuxos animados ou durante un paseo “imporse a regra de falar en feminino en lugar de masculino para os xenéricos”.

Os Obxectivos 4, 5 e 6 -Reducir a mortalidade infantil e materna, combater o VIH/SIDA, paludismo, malaria e outras enfermidades– son óptimos para anotar nun papel as tarefas preventivas dunha boa saúde que se realizan no fogar, revisar o botiquín de casa e organizar un concurso de actitudes e accións saudables. O Obxectivo 7, Garantir a sustentabilidade do medio ambiente, dá a oportunidade de elaborar unha lista con todo o que o planeta achega para vivir (materiais, enerxía, alimentos, etc.), acumular durante unha semana nunha caixa grande materiais de refugallo que se poidan reutilizar ou apuntar os desprazamentos en quilómetros que se fan no coche.

Por último, o Obxectivo 8, Unha asociación mundial de carácter comercial, expón compartir cos fillos o funcionamento económico do fogar, investigar o monto nacional da débeda dun país empobrecido, comprar nunha tenda de comercio xusto ou este tipo de artigos para coñecer o seu funcionamento e profundar en como eran as transaccións comerciais antes de que se empregase o diñeiro. “Partimos da dúbida, do cuestionamiento, dunha pregunta que induce a reflexionar e xera a participación”, sinala a ONG.

Implicación dos nenos a favor dos ODM

Animar aos nenos a defender estas causas supón facerlles partícipes da realidade que conforma a súa contorna. A data fixada para o cumprimento dos ODM é 2015, polo que quen hoxe son nenos terán a oportunidade de analizar de novo os logros ou retos pendentes cando cheguen á adolescencia. En Cambrils (Tarragona), alumnos de primaria do sete escolas da cidade comezaron a tomar parte nun Consello de Nenos (“Consell’d Infants”) polos Obxectivos do Milenio, onde traballan con material elaborado por ONG locais sobre como alcanzar os Obxectivos.

Animar aos nenos a defender estas causas supón facerlles partícipes da realidade que conforma a súa contorna

A Campaña do Milenio lembra aos nenos que eles son “a primeira xeración que pode acabar coa pobreza”, mentres que a Oficina das Nacións Unidas sobre Deporte para o Desenvolvemento e a Paz, en colaboración co PNUD, a FAO e ONUSIDA, entre outras institucións, publicou un Libro de historietas sobre os ODM para nenos de 10 a 14 anos, titulado “Anota os goles”.

Nun formato cómic, esta publicación narra a historia de grandes estrelas do fútbol que durante unha viaxe en barco para participar nun partido benéfico, debido a unha tempestade, ven obrigados a porse a salvo nunha illa. Na embarcación viaxan tamén os gañadores do concurso “Coñece ao equipo de estrelas”. O libro enxalza valores como o traballo en equipo para axudar a quen o necesiten e lograr salvarse coa colaboración de todos.

RSS. Sigue informado

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións