Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Solidaridad > Proxectos e campañas

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

Fortalecemento do sistema educativo en Perú

Educación Sen Fronteiras traballa en diversos proxectos para mellorar a calidade educativa das zonas rurais

  • Autor: Por
  • Data de publicación: Martes, 06deFebreirode2007
Img ninosperud Imaxe: Fred Hsu

A sociedade peruana ha sufrido unha forte crise durante as dúas últimas décadas, aínda que co cambio de Goberno, en 2001, restableceuse a democracia. No entanto, todas as expectativas de crecemento do país -non só economicamente sen en materia de educación- se esfumaron polos continuos escándalos de corrupción.

Da indicadores macro económicos despréndese que Perú é un dos países con maior crecemento e estabilidade da zona, pero a situación real da maioría da poboación é moi diferente: grandes ámbitos territoriais e amplos sectores da poboación atópanse excluídos dun sistema que prefire limitar a fame a crear as condicións para a súa integración e desenvolvemento, tal e como detalla a ONG Educación Sen Fronteiras.

Doce millóns de peruanos, máis da metade da poboación, son pobres e un seis millóns vive en situación de extrema pobreza, Doce millóns de peruanos, máis da metade da poboación, son pobres e un seis millóns vive en situación de extrema pobreza que se agrava nos nenos e nenas; o 63% dos menores de 18 anos é pobre, segundo os censos nacionais. A crise económica que se desatou na segunda metade do oitenta contribuíu a que se recrudeciera esta pobreza.

Este é o contexto no que Educación Sen Fronteiras (ESF) en Perú tenta mellorar a calidade educativa e o acceso á mesma, principalmente nas zonas rurais e na franxa da educación superior técnica. Unha educación adaptada ao contexto e que dea alternativas profesionais reais aos mozos, evitando a deserción masiva a Lima e ao estranxeiro.

Redes educativas rurais técnicas agropecuarias na conca Catamayo-Chira (Piura)

Educación Sen Fronteiras puxo en marcha un sistema organizativo innovador en escolas rurais da conca Catamayo-Chira (fronteira peruano-ecuatoriana) a través da estrutura de Redes Educativas. Estas redes, formadas por varios centros de primaria e polo menos un de secundaria, estableceron unha currícula diversificada orientada á xestión eficiente de recursos produtivos da zona e ao fomento dunha cultura de integración binacional. Doutra banda, a proposta xerou espazos de relación binacional entre os actores educativos de Perú e Ecuador, fomentando unha cultura de paz e integración. No proxecto traballouse con todos os axentes protagonistas no proceso educativo: docentes, pais e nais, alumnos e institucións públicas.

Apoio á reforma educativa integral no altiplano peruano

Img

Este proxecto que finalizará en 2008 está encamiñado a fortalecer e complementar diversas iniciativas que, en forma de programa, Educación Sen Fronteiras e escolas de secundaria da zona están a desenvolver nas provincias de Lampa e Melgar e que leva a denominación de Programa de Educación para o desenvolvemento-PED. Na liña de traballo de Educación Sen Fronteiras en Perú desde hai anos, o proxecto busca mellorar as competencias dos estudantes de colexios agropecuarios de Melgar e Lampa, cimentando a súa formación integral, visión empresarial e capacidade para implementar alternativas tecnolóxicas.

Neste marco o proxecto na súa intervención quere apoiar os seguintes procesos en catro escolas técnicas agropecuarias:

  • Formación integral de vos estudantes, apoiando a elaboración e validación duns plans de estudo acordes á realidade dos produtos da contorna.
  • Promoción de docentes nas áreas técnicas
  • Mellora e ampliación das infraestruturas das escolas

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións