Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Solidaridad > Proxectos e campañas

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

José Manuel Gago Onecha, presidente de University for all

Grazas á universidade, os mozos sen recursos teñen a posibilidade de mellorar as súas vidas e a das súas familias

University for all creouse hai dous anos co obxectivo de axudar a mozos sen recursos de Latinoamérica. Desde entón, dálles a oportunidade de acudir á universidade como medio para saír da pobreza porque cre que eles serán “un dos principais motores para o desenvolvemento socioeconómico do seu país”. O seu presidente, José Manuel Gago Onecha, madurou a idea desde 2003, mentres traballaba como profesor cooperante nunha illa ao sur de Chile. “Vía como mozos con brillantes futuros, que se esforzaban na escola secundaria, non podían continuar a súa formación universitaria por non dispor dos suficientes recursos económicos”, rememora. Na actualidade, a entidade traballa en Nicaragua, onde a porcentaxe de mozas que acceden á universidade é do 12%. Alí puxo en marcha un sistema de bolsas que confía en estender a outros países e que supón unha achega de 22 euros por estudante para cubrir os gastos de comida, transporte e material didáctico. Agora buscan tamén financiar o aloxamento “para garantir que as distancias non supoñan unha barreira para os estudantes mais desfavorecidos”.

Cal é a misión de University for all?

A misión de University for all (Ou4all) é axudar aos mozos máis desfavorecidos de Latinoamérica, a quen facilita e financia o seu acceso a estudos universitarios. Cremos que grazas aos estudos universitarios, os mozos sen recursos teñen a posibilidade de mellorar as súas vidas e a das súas familias, e converteranse nun dos principais motores para o desenvolvemento socioeconómico do seu país. Eles conseguirán desta maneira axudar a erradicar a pobreza.

No ámbito da cooperación internacional, a nosa misión é promover o desenvolvemento educativo de mozos que desexan conseguir unha titulación universitaria, pero carecen de recursos económicos para conseguila: mediante bolsas económicas, financiamos a formación de mozas que non teñen recursos, ofrecemos información de calidade sobre bolsas en todo o mundo, sobre todo, a través dun buscador de bolsas en liña no que as persoas interesadas poidan atopar posibilidades de financiamento das súas carreiras universitarias. Para os mozos que non consigan bolsas, ofrecemos asesoría personalizada sobre outras posibilidades para acceder á universidade, como trasladarse a outro país onde esta non sexa unha barreira e poidan conseguir un traballo para custearse a súa manutención sen depender da familia, que a miúdo é unha das grandes barreiras.

Constituíronse en época de crise, como conseguen fondos?

A transparencia e a rigorosidade na xestión dos recursos financeiros son unha prioridade para University for all. Para procurar que os proxectos teñan unha maior estabilidade no tempo, os nosos esforzos actualmente diríxense a conseguir socios. Desta maneira, pensamos que ademais de financiar os proxectos, as persoas involúcranse dunha forma máis persoal. Fixemos unha planificación a partir deste ano para que a orixe do financiamento repártase entre cotas de socios (50%), actividades de captación de fondos (25%), como concertos benéficos ou concursos de fotografía, subvencións de institucións públicas e alianzas con empresas privadas (20%) e doazóns puntuais (5%).

Son suficientes a ONG que traballan no ámbito da educación ou é unha área ao que se proporciona escasa atención?

“A educación superior revelouse como o ensino que máis contribúe ao desenvolvemento dos países”Segundo o último informe elaborado en 2009 pola Coordinadora de ONG para o Desenvolvemento-España, sobre o sector das ONGD, o 9,4% dos proxectos executados polas ONGD españolas noutros países en 2008 estaba destinado ao sector da Educación. Era a porcentaxe máis elevada, seguido polos proxectos destinados ao sector da Saúde. Pero a pesar de ser moitas a ONG que traballan en proxectos para a Educación, a axuda non é suficiente. Habitualmente, estes proxectos dan máis importancia á educación primaria e secundaria, e deixan á educación superior un pouco de lado, a pesar de revelarse como o ensino que máis contribúe ao desenvolvemento dos países.

Por que é tan importante acceder á educación nos países onde actúan?

En Latinoamérica, preto de 40 millóns de nenos e adolescentes abandonan a escola cada ano para vivir ou traballar nas rúas. Aínda que o 92% dos nenos latinoamericanos comezan a escola primaria, só o 32% vai á escola secundaria. A educación universitaria é practicamente un soño imposible para moitos.Aínda que existe un gran impacto da educación primaria e secundaria, non hai dúbida de que os avances na igualdade nos estudos universitarios poden supor grandes melloras no desenvolvemento sustentable dos países mais desfavorecidos de Latinoamérica. As persoas que formamos parte de University for all cremos que, de acordo aos grandes beneficios sociais e económicos que se derivan do ensino universitario, esta é esencial para lograr un mínimo de xustiza social, garantir a todos os mozos a oportunidade dun futuro mellor, para eles e para as súas familias.

Que porcentaxe de mozas de Latinoamérica estudan na universidade?

“En Latinoamérica, preto de 40 millóns de nenos e adolescentes abandonan a escola cada ano para vivir ou traballar nas rúas”Un 32% de mozos, moi por baixo do 87% de Europa, o 67% de Asia e o 62% de Estados Unidos. Precisamente en Nicaragua, onde empezamos a desenvolver os nosos proxectos, grazas a un acordo coa Universidade UNAN León, a porcentaxe de mozas que acceden á universidade é dun 12%, mesmo por baixo de países como India (13%).

Como financia University for all a súa formación universitaria?

Actualmente, traballamos co Proxecto Bolsas Ou4Nicaragua. Grazas a un acordo asinado en 2010 coa Universidade Autónoma de Nicaragua-León (UNAN León), facemos chegar a cada beneficiario unha cantidade mensual igual á que outorga o Goberno do país, de 22 euros (600 córdobas) ao mes por estudante, 264 euros ao ano. As bolsas son anuais, cobren 12 meses, e por tanto, para unha carreira universitaria de cinco anos, equivalen a uns 1.320 euros. Este diñeiro permite ao estudante cubrir os gastos de comida, transporte e material didáctico durante o ano lectivo. Con todo, non cobre o aloxamento, que na actualidade tentamos conseguir para garantir que as distancias non supoñan unha barreira para os estudantes mais desfavorecidos. A través da universidade, enviamos o diñeiro aos estudantes. Desta maneira, o financiamento é sempre transparente. Nun futuro, prevese ampliar esta cobertura a outras universidades e a outros países.

De que maneira seleccionan aos beneficiarios?

A universidade envíanos as solicitudes dos alumnos que non conseguen a bolsa do Goberno, xa que non dispoñen de orzamento suficiente para atender todas as peticións. Unha vez que obtemos as solicitudes, e segundo un criterio de puntos establecido, estudamos todas as candidaturas para poder conceder as bolsas económicas dunha forma xusta. Os criterios nos que nos baseamos son, en primeiro lugar, a situación socioeconómica dos candidatos, as cualificacións obtidas o ano anterior en ensino secundario ou na universidade ou a elección de estudos que contribúan directamente ao desenvolvemento do país (Enxeñarías, Medicamento, etc.). Tamén é moi valorable a pertenza ás rexións máis desfavorecidas e afastadas, ademais de ter moi en conta as solicitudes que contribúan á igualdade de xénero, de maneira que establecemos unha puntuación maior para estudantes femininas que queiran cursar carreiras de tradición masculina, e viceversa.

Hai suficientes profesores e coa formación adecuada nestas universidades?

A calidade das universidades en Nicaragua, onde desenvolvemos o noso proxecto de bolsas, non é mala. De feito, a universidade coa que temos asinado o convenio ten a facultade de Medicamento máis prestixioso do país, así que ese non é o problema.

Manteñen contacto coa comunidade universitaria de Nicaragua?

Ao ter un acordo con ÚNANA-LEÓN, estamos en contacto coa Universidade para coñecer as necesidades e, sobre todo, para mellorar o noso labor cos estudantes. Esperamos abrir pronto sedes de Ou4all nesta universidade e noutras do país.

Coñecen, por tanto, as inquietudes dos estudantes?

“A maioría dos estudantes bolseiros teñen intención de volver coas súas familias para poder axudar no desenvolvemento dos seus municipios”A nosa coordinadora de proxectos e actual tesoureira, Tatjana Jeuken, realizou o ano pasado unha viaxe a Nicaragua, pagado por ela mesma, para comprobar in situ a situación dos estudantes no país. Alí puido ver como os mesmos estudantes manifestábanse a diario nas portas das universidades, ante a falta de medios e a precariedade patente. A maioría dos estudantes bolseiros teñen intención de volver coas súas familias para poder axudar no desenvolvemento dos seus municipios. Por outra banda, grazas á nosa páxina web e ás redes sociais, moitos estudantes de Nicaragua ponse en contacto connosco para coñecer os nosos proxectos e informarse de como colaborar neles. Transmítennos a súa preocupación pola situación económica do país e, en concreto, a das súas familias.

Foméntase o asociacionismo entre os estudantes en Latinoamérica?

A nosa intención é crear vínculos cos estudantes das universidades latinoamericanas. Un dos criterios do noso regulamento de bolsas, que puntúa aos candidatos, é que colaboren con ONG. Os estudantes queren colaborar para mellorar a súa situación e a da súa contorna.

University for all

En 2003, José Manuel Gago Onecha traballaba como profesor cooperante nunha illa ao sur de Chile. Preocupado porque mozos con expedientes brillantes non podían continuar a súa formación universitaria, ao carecer de recursos económicos suficientes, estableceu contacto con diferentes ONG dedicadas á educación e reuniu o ánimo necesario para crear University for all, “unha nova ONG dedicada a promover o acceso á universidade en países en vías de desenvolvemento”.

A finais de 2008, cando regresou a Madrid, expuxo a idea á Asociación Couchsurfing e esta tivo unha gran acollida entre os seus membros. “Unímonos para desenvolver o proxecto e, tras varios meses de traballo, a acta fundacional asinouse o 30 de abril de 2009, exactamente hai dous anos”, recalca o presidente da entidade.

Na actualidade, realizan un gran esforzo para que a súa páxina web sexa o medio de comunicación idóneo entre os seus socios e o público en xeral, a quen pretenden informar de maneira constante sobre todas as accións e proxectos que emprenden. A transparecia é a súa baza para aumentar o número de socios, sempre moi necesarios, xunto con actividades de captación de fondos, doazóns ou alianzas con empresas privadas “que se rexan por un código ético que respecte os dereitos humanos e que desenvolvan labores de Responsabilidade Social Corporativa”.

Respecto dos voluntarios, achegan ilusión, traballo, esforzo, tempo, ideas e creatividade: “Achegan todo, literalmente, xa que en Ou4all todos somos voluntarios”. A eles pídeselles certa formación para desempeñar determinados traballos, pero non é imprescindible. Ante todo, no seu caso, valórase a motivación, aínda que comezaron a planificar un plan de formación para os voluntarios, que recibirán coñecementos específicos que axuden á organización, “ademais de fomentar o seu crecemento e motivarlles”.


Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións