As persoas maiores modernízanse. Os computadores cada vez teñen menos secretos para elas. O medo inicial substituíuse polo interese e as ganas de manexar estas ferramentas con diferentes fins: crear páxinas web, manter un blogue ou elaborar un álbum dixital, entre outros. Unha iniciativa da Fundación Fundetec facilitou a formación de centos de maiores en todo o país.
Durante o pasado ano, un total de 3.987 persoas maiores de 11 comunidades autónomas aprenderon a utilizar as novas tecnoloxías. Son datos da Fundación Fundetec, impulsora de Maiores con Iniciativa, un proxecto que se enmarca no Plan Avanza do Ministerio de Industria, Turismo e Comercio, e que incentiva o desenvolvemento de propostas singulares por parte dos maiores e un concurso nacional. A participación neste evento, que acaba de pechar a segunda edición, permitiu que miles de persoas saiban manexar un computador e aproveiten as súas múltiples posibilidades.
Non hai idade límite. A partir de 55 anos, calquera pode tomar parte. “Aprenden a captar e retocar fotografías dixitais, a procesar textos, a utilizar algunhas das infinitas posibilidades que ofrece Internet”, sinala Fundetec. O segredo é que gocen e non sintan como unha obrigación. Téntase que se divirtan “con actividades do seu interese”.
Concurso de iniciativas
Mediante este programa, as novas tecnoloxías intégranse de maneira natural na cotidianeidad dos maiores. Adquiren aptitudes para manexarse na Rede “e para entrar a formar parte da Sociedade da Información”. O incentivo é persoal, pero tamén se premian as mellores iniciativas que xurdan deste traballo. Na primeira edición do concurso concorreron 47 propostas de catro comunidades autónomas. Nelas participaron máis de 700 persoas maiores. A segunda convocatoria case duplicou as iniciativas: 88. Os maiores participantes han roldado os 4.000.
Búscanse accións innovadoras cun fin común: identificar as necesidades e intereses específicos dos maiores desde o punto de vista do TIC
O próximo 25 de febreiro desvelarase o proxecto gañador. Primeiro realizouse unha selección autonómica e os premiados en cada territorio tomarán parte no certame nacional. Desde a súa convocatoria, os participantes idearon propostas en varios campos: intergeneracional, recuperación da memoria histórica, emprego do TIC para accións cotiás, participación social, publicacións dixitais, promoción da igualdade de xénero, etc.
Búscanse “accións innovadoras sobre diferentes temáticas e con diferentes obxectivos, pero cun fin común: identificar as necesidades e intereses específicos dos maiores desde o punto de vista do TIC”, explican os organizadores. Deste xeito, prevese iniciar actividades que fomenten as súas habilidades e capacidades persoais. É unha aposta pola súa integración social e tecnolóxica, polo que o xurado valorará a creatividade, orixinalidade e innovación das iniciativas, así como a calidade técnica, a utilidade persoal e colectiva, o alcance cuantitativo (participación) e cualitativo (repercusión e impacto social), e a dificultade de realización.
Entre os coñecementos que adquiren os maiores que participan neste programa, destacan algúns tan sinxelos como aprender a manexar un rato ata outros máis complexos relacionados coas redes sociais ou os sitios máis populares de Internet. Apréndese a subir un vídeo a Youtube , publicar fotografías en Flickr , crear un blogue ou subir un álbum de fotos en Picassa.
Outro dos obxectivos do proxecto é crear a “Rede Social Maiores con iniciativa”, un sitio de intercambio de información, ideas, opinións e experiencias, que poña aos maiores en contacto cos axentes sociais relacionados con eles e convértase “nunha fonte de enriquecemento para todas as persoas involucradas no proxecto”.
A aprendizaxe durante este proceso permitiu deseñar decenas de proxectos con características distintas pero resultados positivos, na súa maioría: unha WebQuest con preguntas para responder os alumnos dun colexio e os anciáns dunha residencia en equipos intergeneracionales, recompilación de cantares populares mediante traballo de campo (entrevistas a xente maior), cursos de formación en telecentros para usuarios de residencias, comunicación a través do correo electrónico e o Messenger entre os membros de diferentes asociacións, etc.
