Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Solidaridad > Proxectos e campañas

Este artículo ha sido traducido por un sistema de traducción automática. Más información, aquí.

Primeiro Día Internacional da Nena

O Día Internacional da Nena, aprobado por Nacións Unidas, chama a atención sobre a situación de vulnerabilidade de millóns de pequenas en todo o mundo

  • Autor: Por
  • Data de publicación: Xoves, 11 de Outubro de 2012

Millóns. As nenas que se enfrontan cada día a situacións de vulnerabilidade en todo o mundo son numerosas. Tantas, que o ano pasado Nacións Unidas proclamou o 11 de outubro como Día Internacional da Nena para lembralas e reclamar por elas. Estas nenas son vítimas de abusos, escravitude, falta de acceso a servizos básicos e outros tantos obstáculos para acudir á escola, xogar, gozar e, en definitiva, ser nenas. As situacións de discriminación que rodean ás pequenas e a necesidade de facilitar o seu acceso á educación son cuestións crave que se lembran neste día e pídese non esquecer durante o resto do ano.

Imaxe: Plan España

Por que un Día Internacional da Nena

Imaxe: Plan España

A ONG Plan reclamábao desde hai tempo e Nacións Unidas aprobouno o pasado ano. Por primeira vez, este 11 de outubro conmemórase o Día Internacional da Nena, unha xornada para “lembrar a discriminación e pobreza que sofren millóns de nenas no mundo“, pero tamén para pedir que se faga algo por evitalo.

A vulnerabilidade envolve a millóns de pequenas en todo o mundo e, aínda que non se quere caer no dramatismo, as cifras non son para menos. Considérallas as máis pobres entre os pobres, afectadas por unha dobre discriminación de xénero e idade. “En moitos países as menores son dadas de lado en todas as facetas das súas vidas, desde a escola ao traballo. Mesmo nos peores casos nin sequera déixallas nacer”, subliñaba o ano pasado a directora de Plan en España, Concha López, con motivo do anuncio deste Día.

Esta ONG foi unha das máis activas nos intentos por conseguir a creación do Día Internacional da Nena, desde que en 2007 lanzase a campaña “Por ser nena“. Na actualidade, esta iniciativa leva a cabo en 50 países en vías de desenvolvemento. O seu obxectivo é “reflectir a vulneración sistemática dos dereitos das mozas nos países en desenvolvemento” e, para iso, elabora cada ano un informe sobre a situación das nenas no mundo.

Situacións de discriminación entre as nenas

Imaxe: Plan España

Cada día, as nenas son vítimas de situacións de discriminación e desigualdade. Os seus dereitos viólanse e a súa voz pérdese entre berros de silencio. Plan advirte de que, en comparación cos seus irmáns, as pequenas teñen un maior risco de malnutrición, fame e enfermidades e menos posibilidades de acceso á educación. Se hai que elixir os fillos, para estudar ou labrarse un futuro, a elección decídese en masculino.

Elas son vítimas de “a combinación de pobreza e discriminación”, violencia sexual, matrimonio temperán e perpetuación de estereotipos, alerta Plan, obrigadas a cumprir cun rol que limita a súa traxectoria vital, os seus anhelos e desexos. As cifras que protagonizan as nenas desvelan que aínda hai moito traballo por facer.

  • 1,5 millóns de nenas están infectadas polo virus do VIH.

  • 10 millóns son obrigadas a casar antes de cumprir 12 anos e algunhas, con tan só 5 anos.

  • 75 millóns de nenas non acoden á escola.

  • 100 millóns de nenas non nacen cada ano debido á selección de xénero ou aborto selectivo.

  • 140 millóns sufriron mutilación xenital feminina.

  • 150 millóns de nenas foron vítimas dunha violación ou outra forma de violencia sexual.

O informe “O estado mundial da infancia 2012“, de UNICEF, recoñece que as adolescentes e as mulleres “corren máis risco de infectarse” polo VIH, “debido á pobreza, que impulsa a moitas a dedicarse ás relacións sexuais comerciais e exponas a unha maior incidencia de explotación sexual e relacións sexuais forzadas”. O mesmo estudo detalla como “as nenas non só carecen de privacidade cando xa
empezaron a menstruar, senón que corren o risco de ser vítimas de acoso ou abuso sexual.

En canto ás nenas que traballan no servizo doméstico, unha análise realizada entre mozas de 9 a 17 anos que foran vítimas de explotación sexual nas principais cidades da República Unida de Tanzania desvelou que algunhas menores contratadas como traballadoras domésticas víronse sometidas a abusos por parte dos seus empregadores, mentres que “outras foran obxecto de trata directamente con fins de prostitución ou contratadas para este fin por raparigas na súa mesma situación“. As nenas máis vulnerables son quen carecen de certificado de nacemento, posto que non están rexistradas e, en teoría, nin sequera existen. O rexistro infantil é esencial para que os nenos poidan probar a súa identidade e saír dunha situación de invisibilidade.

Acceso á educación da nenas


Imaxe: Plan España

No marco da campaña “Por ser nena”, Plan elabora cada ano un informe sobre a súa situación no mundo. A última edición centrouse no acceso á educación das nenas e a calidade da mesma. Co título “Aprender para a vida”, o documento detalla os obstáculos cos que se topan as pequenas no acceso á educación, entre eles, a violencia física e sexual nas escolas.

A cifra de nenas que na actualidade non acoden á escola ascende a 75 millóns. Con motivo do Día Internacional da Nena, Plan quere chamar a atención sobre esta cantidade por supor “unha violación do dereito á educación das menores” e “unha enorme perda de potencial humano e económico”.

O reto sitúase na educación secundaria, posto que en primaria alcanzouse o 97% de paridade. A oportunidade de estudar durante máis anos amplía as posibilidades das nenas de atopar un mellor emprego e ter un mellor futuro.

Nacións Unidas puxo en marcha no ano 2000 a iniciativa UNGEI (United Nations Girls’ Education Initiative), a favor da educación das nenas. A súa misión é conseguir a paridade no acceso a educación primaria e secundaria para 2015. Esta acción enmárcase na consecución dos Obxectivos de Desenvolvemento do Milenio.

O pasado ano, Entreculturas publicou tamén o informe “As nenas a clase. Unha cuestión de xustiza“, cuxas conclusións destacaban que, pese ao recoñecemento universal do dereito á educación, “este vulnérase na práctica”, sobre todo entre as nenas e as mulleres, quen “sofren fortes discriminacións que afectan o seu acceso e permanencia no ensino“.

Como colaborar a favor das nenas

Os cidadáns interesados en colaborar na mellora da calidade de vida das nenas poden tomar parte en diversas campañas postas en marcha pola ONG Plan.

  • Levanta a man. Plan desenvolve esta iniciativa para reunir catro millóns de fotos que mostren a outras tantas persoas mentres levantan a man. A idea é presentalas ante o secretario xeral das Nacións Unidas coa intención de pedir os esforzos necesarios para que catro millóns de nenas en todo o mundo accedan á educación. “Ter educación non é só saber ler e escribir. Unha nena necesita polo menos nove anos de educación de calidade”, sinala Concha López, a directora de Plan en España.

  • Por ser nena. É posible ser socio da campaña cunha achega de 10 euros ao mes. Esta cantidade destínase a axudar ás mulleres e as nenas “a saír do círculo da pobreza”. Tamén se pode colaborar coa adquisición dunha bolsa de estudos para as nenas.

RSS. Sigue informado

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións