Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Novas tecnoloxías > Internet e telecomunicacións

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

Coidan os adolescentes a súa identidade dixital?

Ensinar aos menores a crear e manter una identidade dixital positiva en Internet supón mostrarlles todas as consecuencias de publicar contidos que prexudiquen a súa reputación

  • Autor: Por
  • Data de publicación: Venres, 26deFebreirode2021
privacidad adolescente Imaxe: StockSnap

Os mozos e adolescentes, como usuarios de as redes sociais ou comunidades virtuais, ademais de consumir contido, créano. Sen necesidade de ser influencers, comparten a diario en comunidades virtuais comentarios, imaxes e vídeos con información persoal sobre eles mesmos, pero tamén sobre amigos e familiares. Toda esta información conforma a súa identidade dixital e pode estar ao alcance de calquera. Por iso, neste artigo, desde o Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE), a través de Internet Segura for Kids (IS4K), ensinámosche a protexela.

Mostrar una imaxe positiva en Internet

A aceptación social da sobreexposición e a fácil accesibilidade ás tecnoloxías paira captar una imaxe fai que, en moitas ocasións, compártase contido na Rede sen reflexionar, sobre todo na etapa da adolescencia, caracterizada pola impulsividad.

Si hai uns anos cometiamos algunha imprudencia, quedaba entre os presentes, e como moito ampliábase ao noso círculo de amizades. Se ademais existían imaxes, compartíanse en papel fotográfico. Os negativos estaban baixo a nosa custodia, así que era complicado que puidesen difundirse máis aló.

Con todo, hoxe en día, as imaxes poden viralizarse con rapidez e quedar dispoñibles en Internet durante moito tempo, o que pode afectar de maneira directa á reputación e privacidade da persoa que aparece nelas.

Debemos partir da idea de que “non hai una segunda oportunidade paira causar una boa primeira impresión”. Por iso, é necesario que antes de compartir una instantánea fagamos un balance:

  • Importaríame que esta foto a vise calquera? Pensando en descoñecidos, veciños, a familia, parella, Recursos Humanos, xefes…
  • Seguirei sentíndome cómodo con esa instantánea dentro duns anos? Pódeme dar vergoña no futuro?
  • Que imaxe transmite de min esa foto? Pódeme prexudicar? Achega algo positivo ou negativo á miña imaxe en Internet?
  • Pode resultar molesta paira outras persoas que salguen na foto? Están de acordo en que a comparta?

É fundamental ensinar aos menores a crear e manter una identidade dixital positiva desde que comezan a usar Internet, mostrándolles as consecuencias e os riscos de publicar contidos que prexudiquen a súa reputación na Rede, como poden ser o ciberacoso ou as dificultades paira acceder a un posto de traballo no futuro, entre outros.

Cando os pais expomos aos nosos fillos

O problema non sempre está naquilo que o propio menor comparte. En ocasións, pais, amigos e familiares tamén inflúen na construción da súa pegada dixital. Son moitos os proxenitores que comparten contidos dos seus fillos na Rede, práctica coñecida como sharenting. Existen análise que manifestan que o 75 % dos menores conta con fotografías en Internet con tan só dous anos de idade.

Incluso aquilo que se comparte en principio en círculos familiares ou de amigos, pode quedar ao alcance de descoñecidos. Lamentablemente, ás veces utilízanse imaxes descontextualizadas en redes de intercambio de contidos íntimos de menores, que denominamos “contidos de abuso sexual infantil”, e que desde INCIBE tratamos de combater con proxectos como a campaña #StopAbusoMenores de 4NSEEK.

Máis aló destes riscos, o primeiro que debemos pensar como pais é o papel que ten a tecnoloxía na rutina familiar e o modelo de uso que lles queremos transmitir, incluíndo a reflexión sobre a forma en que compartimos, quizais de forma excesiva, este contido, atentando á súa intimidade de hoxe e ao seu “rastro dixital” futuro.

Se queremos borrar un contido propio publicado por un terceiro, non resulta sinxelo, pois aínda que contactemos co autor paira solicitar a súa eliminación, será difícil contar coa garantía de que alguén non garde una copia e ese contido poida ser compartido de novo nun futuro. No entanto, calquera usuario conta con mecanismos ao seu alcance paira reportar naquelas redes sociais/plataformas onde estea a ocorrer o problema. Tamén será posible solicitar o dereito ao esquecemento nos principais buscadores web, contar coa Axencia de Protección de Datos (AEPD) cando se trate de contidos sensibles e/ou recorrer á Liña de Axuda en Ciberseguridad de INCIBE, 017, gratuíta e confidencial. Ademais, debemos considerar que a publicación de fotografías de menores de maneira allea non está permitida e é susceptible de ser denunciada polo propio menor una vez cumpra os 14 anos.

identidad privacidad internet
Imaxe: is4k

Como protexer a nosa imaxe dixital

  • Pensar antes de publicar un contido. Aquilo que compartimos será a nosa carta de presentación agora e no futuro fronte a outras persoas. Por iso, débese evitar publicar contidos inadecuados que poidan fomentar riscos e danar a nosa imaxe, por exemplo, contido sobre violencia, odio, consumo de drogas e alcol ou prácticas de anorexia e bulimia.
  • Configurar de maneira adecuada as opcións de privacidade. É adecuado revisar os parámetros das redes sociais paira restrinxir o alcance das publicacións ou activar o control da etiquetaxe. Hai que ter en conta que, aínda que se limiten as publicacións tan só aos contactos, se temos 700 “amigos”, a información non é privada.
  • Ser selectivo ao aceptar amizades. Tanto á hora de publicar como á de aceptar amizades, débese facer a reflexión de si na vida real contarían a esas persoas o que lles contan a través das redes sociais.
  • Limitar a difusión de datos persoais ou sensibles. Compartir información que non revele datos privados, tendo en conta que nunha simple foto existen moitos elementos que están a achegar información: o lugar desde o que se tomou (a habitación, o instituto, o parque…), geolocalización exacta (se o móbil garda as coordenadas GPS na imaxe), rutinas, actividades e afeccións (incluíndo o lugar e a hora de publicación), amigos (que aparecen ou que dan “gústame”, comentan ou comparten), o poder adquisitivo familiar (móbil, vestiario, a contorna, etc.) e, mesmo, detalles propios (pírsines, tatuaxes, roupa interior ou fotos suxestivas).
  • Saber como reaccionar. É importante que calquera menor coñeza como debe reaccionar ante calquera incidente na Rede relacionado coa súa privacidade, por exemplo: solicitar axuda canto antes, borrar os contidos ou non ceder ante posibles sextorsiones.
  • Velar tamén pola identidade dixital dos demais. É igual de importante coidar da nosa identidade dixital como da de terceiros. Non debemos publicar información ou imaxes dos demais sen o seu permiso, moito menos se estas son daniñas e/ou prexudiciais cara a outras persoas.
  • Apoiarse en información e recursos de Internet Segura for Kids de INCIBE. O portal de IS4K é una fonte á que se pode recorrer paira profundar sobre a adecuada xestión da privacidade. Ademais, ten recursos cos que poder reflexionar en familia e desde a aula.
  • Liña de Axuda en Ciberseguridad de INCIBE. Ante calquera dúbida ou incidente sempre é mellor contar con axuda profesional. Paira iso, INCIBE pon á túa disposición o teléfono 017 de maneira gratuíta e confidencial.
is4k

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións