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Escolar

Alumnos superdotados, mejorar la atención para evitar el fracaso escolar

La Unión Europea pide mejorar la atención a alumnos con altas capacidades para identificar sus necesidades e intervenir de manera adecuada

Un alumno superdotado puede ser víctima del fracaso escolar si no se atienden sus necesidades de manera adecuada. A la vez, no actuar de forma correcta, impide aprovechar su potencial tanto en la adolescencia como en el momento de acceder al mercado laboral. El Comité Económico y Social de la Unión Europea ha pedido a los Estados miembros que mejoren la atención a los niños y jóvenes con altas capacidades intelectuales para aprovechar su potencial. Las propuestas pasan por cambios en la atención educativa, la formación del profesorado o los procedimientos. Así se explica a continuación.

Autor: Por AZUCENA GARCíA

Fecha: 29 de abril de 2013

Extraescolar

Actividades en familia para reforzar las competencias básicas de los hijos

Un calendario de tareas editado por CEAPA ayuda a los padres a reforzar las competencias básicas de sus hijos en el hogar

Las competencias básicas son las habilidades que debe adquirir un estudiante durante la escolarización obligatoria. Suponen el paso de la teoría a la práctica, ya que los jóvenes han de demostrar que no solo han aprendido unos conocimientos considerados obligatorios, sino que saben cómo aplicarlos. La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA) ha diseñado un calendario para que los progenitores realicen cada día con sus hijos una tarea que les ayude a desarrollar estas competencias básicas de manera complementaria al trabajo del profesorado en el colegio. En este artículo se destaca el contenido de este calendario y de qué manera se pueden implicar los padres en cada una de las competencias básicas.

Autor: Por AZUCENA GARCíA

Fecha: 15 de abril de 2013

Universidad

Campus inclusivo: estudiantes con discapacidad en la universidad

El programa "Campus inclusivo" pretende incrementar el número de alumnos con discapacidad en las universidades españolas

El programa "Campus inclusivo. Campus sin límites 2013" apuesta por la integración de los alumnos con discapacidad en la universidad. No obstante, se dirige a los estudiantes preuniversitarios con y sin discapacidad, con el objetivo de sensibilizar a la sociedad en general. Propone estancias de cinco días en un campus para que todos ellos realicen diferentes actividades comunes y conozcan qué les ofrecen los centros, las carencias y mejoras posibles. En este artículo se destacan los objetivos del programa, en qué consiste y el papel de las unidades de atención a universitarios con discapacidad.

Autor: Por AZUCENA GARCíA

Fecha: 24 de abril de 2013

Cultura y Ciencia

Diez blogs para estudiar ciencias en Secundaria y Bachillerato

Las ciencias son el eje de interesantes blogs que explican a los jóvenes curiosidades y experimentos de física, química, biología o ciencias naturales

Conocer las curiosidades del universo y de la naturaleza, comprender los secretos de la biología o acceder a ejercicios y soluciones de física y química es el propósito de los contenidos que nutren algunos de los blogs educativos más populares. Estos resultan muy prácticos para los estudiantes de ciencias, ya que explican contenidos del currículum y les ayudan a estudiar de un modo práctico y efectivo. En este artículo se destacan diez propuestas para los estudiantes de Secundaria y Bachillerato.

Autor: Por AZUCENA GARCíA

Fecha: 11 de abril de 2013

Otras formaciones

Diez cursos on line gratuitos para formarse en economía y finanzas

La formación virtual sin coste permite aprender conceptos básicos de microeconomía, contabilidad o las claves del emprendimiento

La oferta de formación on line gratuita se ha ampliado y cada vez abarca un mayor número de disciplinas, entre ellas, la economía. En un intento por facilitar el acercamiento a este ámbito, varias universidades imparten cursos centrados en aspectos concretos como la microeconomía, el emprendimiento o la contabilidad. En este artículo se destacan diez propuestas para formarse en diversos aspectos relacionados con la economía y las finanzas.

Autor: Por AZUCENA GARCíA

Fecha: 4 de abril de 2013

Entrevistas

Laureano González Vega, Coordinador de Evaluación de Enseñanzas e Instituciones de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA)

Laureano González Vega Coordinador de Evaluación de Enseñanzas e Instituciones de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA)