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Estudiar y trabajar al mismo tiempo

Los trabajadores-estudiantes suelen recurrir a la educación a distancia, las reducciones de jornada o los turnos de noche

  • Autor: Por MARTA MOLINA
  • Fecha de publicación: 17 de julio de 2008

¿Estudias y trabajas?

Imagen: Meredith B

Del consabido "¿estudias o trabajas?", al cada vez más recurrente "estudias y trabajas". Las primeras décadas de la vida se ocupan, en general, compaginando formación y ocio. Pero hay quienes a esa carga horaria suman, además, la jornada de un puesto de trabajo. La escasez de becas, la limitada oferta de horarios en formación presencial y la rigidez de las empresas conduce a la mayoría de estos estudiantes a recetas alternativas como la educación a distancia, las reducciones de jornada o a elegir turnos como el nocturno.

Trabajar y estudiar al mismo tiempo no es la tendencia más extendida, pero hay muchas personas que se ven abocadas a afrontar su formación de este modo. ¿Motivos? Son muy diversos. Muchos, vinculados a la falta de recursos con que hacer frente a matrícula y curso académico; otros, ligados a la imposibilidad de abandonar un puesto de trabajo, bajo pretextos económicos, formativos o familiares. Las menos de las veces por desconfianza, al entender que la etapa estudiantil se presenta como una vía muerta, con pocas salidas laborales. Tendencia dominante en el pasado, la comunidad de estudiantes-trabajadores es más bien escasa. Al contrario que en la España de mediados del pasado siglo, en esta nueva era son pocos quienes cargan con ambas tareas. Los tiempos han cambiado y quien más, quien menos está en disposición de costearse una carrera. No obstante, a medida que el acceso a la universidad se democratiza, también aumentan las dificultades para compaginar estudio y empleo.

Compañeros mal avenidos

Si conciliar la vida laboral con la personal es ya una suerte de función trapecista, sumarle además horas de estudio acaba convirtiéndola en una prueba de pértiga al más puro estilo olímpico. Superarla con éxito exige soluciones adaptadas, así como una fuerte voluntad y disciplina por parte del estudiante.

En su artículo 44, la Ley Orgánica de Universidades reconoce el derecho de los estudiantes a recibir "una atención académica que permita hacer compatibles sus estudios con la actividad laboral". Sin embargo, Administración y universidades aún ponen trabas para que esto sea así. La escasez de becas, la limitada oferta de horarios en formación presencial y la rigidez de las empresas conducen a recetas alternativas como la educación a distancia, las reducciones de jornada o turnos como el nocturno. Y para sacar adelante esta ardua tarea se precisa, por encima de todo, esfuerzo tanto del estudiante, como de su entorno, la comunidad educativa, y la Administración.

La oferta de horario escolar en turno de tarde-noche permite a muchas personas terminar los estudios sin renunciar a un puesto de trabajo

La oferta de horarios escolares en turno de tarde-noche permite a muchas personas con inquietudes intelectuales finalizar los estudios que abandonaron en su adolescencia o juventud sin tener que renunciar a un puesto de trabajo. Así lo asegura Elisa De Dios, jefa de estudios de ese turno en el Instituto Cisneros, en el que un 85% de sus alumnos trabaja. En concreto, 250 personas mayores de 16 años compensan el poco tiempo libre que les dejan sus jornadas laborales "robándole tiempo al fin de semana".

KIT DE SUPERVIVENCIA

El estudio independiente requiere capacidad de organización del tiempo personal, responsabilidad, autonomía y un fuerte compromiso con las metas individuales. Por todo ello, hay que tener claro por qué se quiere estudiar y, si se descubre que es relevante, encontrar estrategias que permitan conciliar la vida académica con la dedicación a la familia y al trabajo. En este camino es especialmente recomendable que el estudiante "haga lo posible para adquirir cuanto antes las destrezas del estudio", señala Rafael Villalón, de la UNED. Es decir, que aprenda a estudiar. Para ello, es importante:

  • Diferenciar tiempo de estudio y de trabajo.
  • Comprometerse con las horas destinadas a la vida académica.
  • Ser constante y disciplinado.
  • Fijarse horarios, aunque sean reducidos.
  • Abarcar sólo lo que se pueda.
  • Identificar las propias fortalezas y debilidades para trabajar sobre ello.
  • Pedir ayuda al profesorado, a la familia, a la empresa, que está obligada a conceder, al menos, las horas de examen. En ocasiones, también se concede el día e, incluso, la víspera para prepararlo.
  • Saber recompensarse. Tras el trabajo bien hecho, hay que premiarse.

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