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Educación premia a 27 bibliotecas escolares por fomentar la lectura y la adquisición de habilidades de información

En esta edición, se ha galardonado a los centros que han abordado la dinamización e innovación a través de actuaciones y prácticas

  • Autor: Por
  • Fecha de publicación: jueves 3 diciembre de 2009
Los premios Nacionales de Bibliotecas Escolares han recaído en un total de 27 centros, de once comunidades autónomas (Andalucía, Cataluña, Castilla y León, Castilla la Mancha, Comunidad Valenciana, Extremadura, Comunidad de Madrid, Galicia, Navarra, Asturias y Cantabria). Estos galardones, que se conceden anualmente, tienen como objetivo reconocer las mejores actuaciones desarrolladas por los centros escolares para convertir sus bibliotecas "en espacios integradores de la acción educativa, en un recurso útil para el fomento de la lectura y la adquisición y desarrollo de habilidades de información", explicó Educación.

En la presente edición, se ha premiado a colegios que "han abordado la dinamización e innovación de sus bibliotecas a través de actuaciones y prácticas" que se inscriben en ámbitos como: la utilización de la biblioteca como recurso didáctico y de integración curricular por los diferentes departamentos, a través de proyectos de trabajo aula-biblioteca; el uso de la biblioteca como fuente de información, que favorezca el trabajo con varias disciplinas a través del uso de documentación diversa; la educación documental y la formación de los usuarios o el uso de las tecnologías de la información y comunicación al servicio de la biblioteca escolar (bibliotecas virtuales, acceso al catálogo, formación, etc.)

Durante el acto de entrega de los premios, la secretaria de Estado de Educación y Formación Profesional, Eva Almunia, reseñó la "labor fundamental" del profesorado en la dinamización de las bibliotecas para transformarlas en los lugares "centrales" de los colegios y escuelas españolas. Igualmente, felicitó a los premiados por cumplir el triple objetivo de formación, información y entretenimiento que debe afrontar el sistema de enseñanza.

Los premios, dotados con un total de 207.000 euros, se dividen en tres modalidades: Educación Infantil y Primaria, Educación secundaria y centros de Formación Profesional, y Centros docentes privados concertados. En cada una de ellas, entregaron tres reconocimientos que ascendían a 12.000, 9.000 y 6.000 euros respectivamente.

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