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Mochila digital: cinco claves para comprender en qué consiste

Esta plataforma on line, que prevé estar activa el próximo curso, permitirá acceder a toda la oferta digital educativa y adquirir los libros que necesiten los estudiantes

  • Autor: Por
  • Fecha de publicación: viernes 11 octubre de 2013
Img mochiladigital Imagen: Ant McNeill

En apenas unos meses, la mochila digital podría ser una realidad. Un gran cambio que llegaría a los estudiantes durante el próximo curso 2014-2015, ya que está previsto que para entonces se implante este sistema. Pero, ¿en qué consiste? ¿Cómo se accede a él? ¿Cuál es su funcionamiento? ¿Supondrá una reducción del gasto en libros de texto? Este artículo explica las principales características de uno de los cambios más importantes de los últimos tiempos en educación.

1. Qué es la mochila digital

La mochila digital es una plataforma on line, un repositorio que aglutina todos los recursos digitales disponibles para el alumnado de nuestro país. El objetivo es que toda la oferta se concentre en el "Punto Neutro" creado por la Asociación Nacional de Editores de Libros y Contenidos Educativos (ANELE), de la que forma parte el 90% de las editoriales españolas. Al estar disponibles sus materiales en el entorno digital, se cubren tres objetivos:

  1. Los estudiantes ven facilitada la transición al uso de libros digitales.
  2. Las familias acceden a todo el catálogo de contenidos educativos con que cuentan las editoriales asociadas al proyecto.
  3. El profesorado conoce toda la oferta digital y puede seleccionar las demos de los libros para elegir el material más adecuado para cada curso.

2. Cómo se accede a la mochila digital

Este recurso creado por las editoriales es una plataforma on line. Eso significa que se accede a ella a través de Internet desde un ordenador, una tableta e, incluso, está previsto crear una app para teléfonos móviles. Al acceder a todo el catálogo, el profesorado o alumnado tendrá la opción de seleccionar los materiales que les interesen para conformar su biblioteca digital. El catálogo digital se actualizará a medida que las editoriales editen nuevos contenidos digitales.

3. Cómo funciona la mochila digital

En la plataforma se visualizará el catálogo y se seleccionarán los materiales apropiados. Albergará "toda la oferta digital existente en cada momento", explican sus impulsores, organizada por editorial, comunidad autónoma y centro escolar. Esto permite:

  • Por un lado, que los profesores accedan y elijan los contenidos apropiados para cada curso y elaboren la lista de productos obligatorios o recomendados para los estudiantes.
  • Por otro lado, que los alumnos y las familias puedan comprar esos productos a través de la plataforma, bien para conformar la biblioteca o la mochila digital.

4. Cuánto se reduce el gasto en libros de texto

Las familias que tengan varios niños tan solo deberán comprar el material una vez, ya que el mismo, siempre que se mantenga de un curso para otro, podrá ser utilizado por otros hijos sin que los libros estén subrayados o deteriorados por el uso. De este modo, se calcula que el gasto en libros de texto se podría reducir hasta en un 75%, "pasando de 250 euros de inversión media por hijo, a 50 euros". Sobre este aspecto, no obstante, se han mostrado dudas, ya que no se ha especificado si serán las familias o los centros quienes adquieran las tabletas para los escolares, lo cual encarecería esta opción.

5. Cuándo se pondrá en marcha la mochila digital

No será este curso que acaba de comenzar, pero sí se espera que la plataforma esté completamente activa el próximo curso: 2014-2015. De momento, durante este periodo lectivo, funcionará "de manera real, pero acotada". Ya se han llevado a cabo pruebas piloto con profesores que han diseñado contenidos y con alumnos de 5º y 6º de Primaria y 1º de ESO, que han expresado sus opiniones.

Con todo, se espera que esté accesible a partir de marzo o abril del próximo año, una fecha que también ha generado dudas, debido a la cercanía de la fecha y la importancia de los cambios que supondrá esta implantación. Al margen de esta cuestión, algunas comunidades autónomas, como Andalucía, disponen ya de sus propias plataformas de recursos educativos digitales

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